论文：论现代信息技术在幼儿园管理和教学中的运用(5)

　　(三)结合幼儿兴趣,教师加强引导

　　当前,电脑已经成为了大多数家庭的必备电器。幼儿在家中从小就可以接触到一定的电脑知识,基本的操作大多数都会。因此,教师在电脑上的教育重心应该有所转变,过去大多数教师在运用计算机教学时,喜欢给幼儿讲授一些电脑的基本操作,这样就导致了幼儿的厌学情绪,不利于教学的开展。面对幼儿普遍对电脑有一定认识的现实,当代幼儿教师应该将教学的重心放在如何把握幼儿的兴趣,正确引导幼儿使用电脑及信息知识。

　　参考文献:

　　[1]王学东,贾晋:数字校园教育信息资源配置研究.情报科学,2005(1)

　　[2]杨秀英:浅谈幼儿园内外资源的有效利用.北京市学前教育研究会"十五"优秀课题成果汇编,2006

　　[3]《幼儿教育指导纲要》辅导材料 内部资料 2002年3月 北京市教委学前教育处编印

　　[4]陈庆贵《多媒体教学设计方案选》 科学出版社