1、加强师资培训工作,特别是教师从理论层次对教学经验进行总结整理的能力。
2、进一步挖掘社区和企业的特色资源,激发幼儿家乡热爱之情,培养科学探究的学习习惯。从进一步培养幼儿主动学习、乐于合作能力的角度在各类活动开展系列自主探索、实践操作活动。
3、整理研究活动的各项资料,形成有体系的系列的幼儿园科学教育主题活动课程内容。