综上所述,多媒体走进幼儿园,走进孩子们的生活,是时代发展的需要,也是幼儿教育改革的需要。多媒体教学有效地调动了幼儿的积极性,增强和发展幼儿的认知能力。在教学中恰当使用多媒体进行教学,能起到事半功倍的效果,它能以他自己独特的优势优化课堂结构,为幼儿创设生动、形象、富有感染力的氛围,充分刺激幼儿的多种感官,使幼儿真正成为学习的主体,并在短时间内获得较多的信息。我相信,随着幼教观念的不断更新,幼教改革的不断深化,多媒体教学活动将是幼儿园教育活动中不可缺少的部分。
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