论文：浅谈儿童舞蹈在教育中的作用(2)

　　孩子们情感上的共鸣，并发挥舞蹈外向型作用，笔者在对孩子进行舞蹈编排时选择《我们的祖国是花园》、《我爱北京天安门》等歌曲，激发孩子们的爱国热情；选择《学习雷锋好榜样》让孩子从小养成助人为乐的良好品质，选择《劳动最光荣》鼓励孩子从小开始就学会劳动、尊重劳动、热爱劳动的好习惯。无形中舞蹈艺术将德育渗透到儿童的日常生活，在孩子们幼小地心灵中留下深深的印记，将会影响孩子一生。因此我们应该重视儿童的舞蹈教育，积极创造条件使更多的儿童能够接受舞蹈教育，让儿童舞蹈教育成为促进儿童全面发展的重要途径。

　　我想，尊重每个孩子，尊重每一个孩子的个性，是我们每个艺术教育工作者必须关注的问题，而对儿童艺术个性的培养，最重要的是因材施教，做一个"好伯乐"。我们能做的就是最大限度地挖掘每个孩子的艺术潜能。希望她们轻快地舞步中，让我们时刻能感觉到一种强烈的个性的张扬，这是儿童的个性，同时更是艺术的独特个性。

　　参考文献1、李鑫     《 儿童舞蹈教育在素质教育中的作用》

　　2、李晓敏   《 邓肯舞蹈教育思想对我国儿童舞蹈教育的启示》

　　3、管红丽    《浅谈少儿舞蹈教育的意义》

　　4、周倩     《 论儿童舞蹈教育中创造性培养》