论文：幼儿园随迁子女良好生活习惯养成的策略研究(3)

　　每学期，教师会通过养成手册，成长档案，评比活动等方式方法来进一步提升孩子某些习惯的养成。并通过一些比赛，专栏，互动墙来激励孩子，展示一些健康宝宝，让大家共同关注这些外地孩子从小的行为习惯问题。

　　经过几阶段的策略研究，幼儿园外地民工孩子的生活行为习惯有了明显提高，学习习惯，礼貌方面都有所好展。但此习惯的培养是一种长期的、日积月累的、循序渐进的、耐心细致的教育工作，有许多工作还需要我们更多的投入，研究出更有效的教育方法，让外地民工孩子享受本地孩子同样的优质教育，在幼儿期健康和谐地发展。