论文：幼儿园家长教育工作现状研究

　　一、选题缘由

　　（一）家园共育的需求

　　新时期《纲要》和《指南》提出了很多关注幼儿发展的目标和要求，而家长由于自身能力和专业知识有限急需幼儿园给予家庭教育方面的指导，因此就需要幼儿园对家长进行教育指导。幼儿园有专业的教师团队，经常与孩子接触使她们教育经验比较丰富，可以帮助家长更好地了解并教育幼儿，家园彼此相互配合促进幼儿健康成长。

　　（二）年轻父母的渴求

　　现代社会的独生子女由于家庭条件优越，自身独立性差，依赖性比较强，同时缺乏养育孩子的经验，使家庭教育呈现出若干值得关注的问题，例如：家长在面对问题幼儿的时候如何正确评价幼儿的做法并给予正确的引导。年轻家长应该虚心求教,通过多种渠道提升自己的教育素养和家庭教育水平。

　　（三）素质教育的要求

　　跟随网络信息发展的步伐，教育的发展也收到了严重来影响。素质教育要求关注每个孩子的全面可持续发展，这就要求我们的家长和孩子不断学习新知识。当今社会儿童的发展具有时代性和独特性，这就需要家长在生活中树立终身学习的目标不断学习，摸索尝试后积累更多的育儿经验，以便更好的教育幼儿。

　　二、文献综述

　　（一）概念界定

　　1.家庭教育

　　赵忠心提出家庭教育是指幼儿的第一责任人父母对其子女的悉心照顾和培养；也指跟幼儿有间接和直接关系的责任人（包括父母、祖辈等）在家庭生活中

　　对幼儿进行的教育和监护[1]。通俗的理解家庭教育是一个家庭所有成员对子女的影响和教育。

　　2.家长教育

　　杨宝忠指出家长教育是以家长为主要的教育与培养对象，来提高家长素质、家庭教育质量的教育活动，使家长配合学校的教育并掌握教育和保育的知识与技能，来提高家庭教育水平而组织的教育活动[2}]。

　　3.幼儿园家长教育

　　它是指以幼儿园为教育载体和支柱，通过开展各种各样的教育形式帮助家长了解更多家庭教育知识，纠正他们传统的错误观念和教育期待，使家长提升自身的教育素养，帮助家长在育儿道路上快速成长。

　　（二)文献综述

　　针对家长教育重要性苏霍姆林斯基认为,只有自身素质提高了才能更好的教育他人[3]。通过对家长进行专业的培训和指导让家长掌握正确的育儿技巧，使家庭教育更加科学、合理,进而来提高家长的自身素养。由此可见家长教育对家长自身有很大影响。

　　张帆从家庭教育现状反映家长素质的重要性[4]。父母在教育孩子时容易受自身情绪的影响凭自己的感觉教育孩子，未完，请下载完整部分