论文：培养幼儿早期阅读的能力

　　摘要1

　　一、 激发幼儿早期阅读的兴趣1

　　（一）学校教育--激发幼儿早期阅读的关键1

　　（二）家庭教育--激发幼儿早期阅读的重要场所2

　　二、指导幼儿正确的阅读方法3

　　（一）增强幼儿爱护书籍的意识3

　　（二）教会幼儿正确的看书姿势和方法4

　　三、通过想象提高阅读能力4

　　参考文献6

　　摘要: 3-8岁是培养孩子阅读兴趣的关键期，从小培养孩子的阅读能力尤为重要.早期阅读可以帮助儿童熟悉文字，了解并初步认识文字，并能初步掌握及使用书面语言与人沟通的能力，早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着至关重要的作用，同时也为孩子以后的学习奠定了坚实的基础。早期阅读是培养孩子的阅读能力，口头表达能力，书面表达能力的一种较为有效手段之一，近年来幼儿园和家长对幼儿早期教育和早期阅读越来越重视，我认为早期阅读对孩子很重要，有很多的家长从孩子还没有出生的时候就开始规划孩子的未来，学校是如何培养孩子的阅读兴趣？家长是如何培养孩子的阅读兴趣？现在针对以上问题我制定了一些关于早期阅读的策略：

　　关键词：阅读能力，早期阅读，幼儿 ，策略

　　一、激发幼儿早期阅读的兴趣

　　爱因斯坦曾经说过："兴趣是最好的老师。"在日常教育教学过程中教师可以以兴趣为切入点，来培养幼儿的阅读兴趣，幼儿的早期阅读兴趣可以在幼儿园日常生活中﹣家庭﹣专门的早教机构进行培养。

　　（一）学校教育--激发幼儿早期阅读的关键

　　教师都具备一定的教学经验，可以给孩子很好的引导和教育作用，而且幼儿本身就比较喜欢模仿教师说话的语气，动作，教师可以起到一个榜样的作用。在家里父母的知识水平毕竟是有限的，虽然有些父母是高学历的但是他们未必有时间去培养孩子的这些兴趣，有些家长学历不高，虽然有时间，但是她却不知道应该怎么样去培养孩子的这些兴趣，所以现在的家长一般都是给孩子在专门的机构报名学习这些知识从而达到让孩子对它们产生兴趣，最重要的是学校比较有学习的氛围，孩子比较喜欢模仿，在学校通过模仿孩子来产生兴趣，通过调查发现在幼儿园的日常生活中教师一般采用以下方法来激发幼儿的阅读兴趣：

　　1、在教室里创设良好的阅读坏境，引发孩子的阅读兴趣。在教室里创设一个固定的图书角，并在图书角摆放各种不同材质，不同内容的书籍，可以有布书，画报，海报，绘本，儿童故事书，益智类的，动手操作类的等从而激发幼儿的阅读兴趣。还可以鼓励幼儿将自己喜欢的书籍带来幼儿园与其他小朋友一起分享，一般而言小朋友对其他小朋友所拥有的东西都会表现出强烈的好奇心，都想要自己也拥有一个其他小朋友也有的图书，通过同伴的互相交流起到同伴间相互激励的作用，从而更能很好的激发小朋友对阅读的兴趣。

　　2、教师可以通过讲睡前小故事，餐前小故事，未完，请点击下载完整部分。