浙江省教师招聘考试大纲《学前教育》考试说明及仿真题卷(3)

　　12. 科学教育的基本目标有三个（         ）。

　　A．科学态度、科学方法、科学精神

　　B．科学知识、科学技能、科学精神

　　C．科学知识、科学方法、科学习惯

　　D．科学知识、科学方法、科学精神

　　13. "树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。" 这是该年龄段幼儿认识活动具有（       ）的特征。

　　A．缺乏有意性       B．情绪性         C．直觉行动性           D．表面性

　　14. 关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（       ）。

　　A．幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动

　　B．种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法

　　C．非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法

　　D．观察是幼儿科学探索的主要方法。

　　15. 介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是

　　（         ）科学教育的目标。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

　　16. 关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（        ）。

　　A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现

　　B．幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要

　　C．幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

　　D．幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

　　17. 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（       ）。

　　A．人际关系       B．社会性行为规范         C．社会文化       D．社会性

　　18. 以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（         ）。

　　A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

　　B．幼儿美术是幼儿个性的表现

　　C．帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

　　D．幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

　　19. 对称是（        ）幼儿绘画的一个重要特征。

　　A．概念画期（又称图式期）       B．象征期         C．涂鸦期    D．写实期

　　20. 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是（         ）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

　　A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

　　二、名词解释（每小题3分，共15分）

　　1.幼儿园课程

　　2.普遍性目标

　　3.课程实施的相互适应取向

　　4.幼儿园社会教育

　　5.表现性目标的含义

　　三、简答题（共20分）

　　1.简述幼儿园健康教育的目标。（4分）

　　2.幼儿园课程目标制定的主要依据。（3分）

　　3.简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。（3分）

　　4.简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面。（5分）

　　5.幼儿园课程的基本特征。（5分）

　　四、  案例分析题（共20分）

　　"小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木，小凯始终低头自己拼积木，与小朋友没有说任何话。不一会儿小强走到桌边，靠近小凯，想和小凯一起玩，但小凯仍低头拼积木，没理小强。玩了一会儿，小凯手上只剩下一件小熊衣服和小熊裤子，他就去找小熊头，找不到，他又低下头接着拼积木。

　　他绕着桌子拼积木，当靠近小丽时，抬头看着小丽拼的小熊，小凯手指着小丽的小熊大声说："它头太大。"小丽也大声说："是我的"。小凯有点气了，但还是低头继续拼，一会儿又看向小丽指着一个小熊说："看它穿的鞋子，熊妈妈对不对？"小丽看了看小凯，小凯继续拼小熊积木，小丽不小心碰到了放图片的盘子，发出了很响的声音，小凯没有任何反应。