幼儿园教师招聘考试试题及答案(7)

　　4.A【解析】幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。
　　5.D【解析】新生儿不喜欢听嘈杂的声音。
　　6.A【解析】努力控制自己说明有意志的参与，是有意注意。
　　7.D【解析】记忆出现时间由早到晚依次是运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆。
　　8.C【解析】想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。
　　9.D【解析】幼儿最典型的思维是具体形象思维，即依靠事物在头脑中具体形象的联想进行的。
　　10.A【解析】环境是儿童语言形成的现实条件。
　　11.D【解析】婴儿首先通过模仿学会语音。
　　12.C【解析】婴儿面孔偏好呈类似U型曲线的发展趋势。
　　13.A【解析】原始的情绪与生理需要是否得到满足有密切关系。
　　14.A【解析】自我意识的成熟是儿童个性的成熟的标志。
　　15.A【解析】儿童的性格已经表现出明显的个别差异。
　　二、填空题
　　1.环境
　　2.反应型攻击性行为　主动型攻击性行为
　　3.幼儿与成人的关系或亲子关系　幼儿与同伴的关系
　　4.幼儿自身的心理活动
　　5.年龄特征
　　6.判断　推理
　　7.眼手探索活动
　　8.无意　有意
　　9.前摄抑制
　　10.客观现实
　　11.具体性　形象性　经验性　拟人性
　　12.游戏言语　问题言语
　　13.视敏度
　　14.思维方式
　　15.格塞尔结构性的变化

六、案例分析题
　　【答案要点】(1)在社会性发展中，宣宣在同伴交往方面属于问题儿童，具有攻击性。
　　(2)这种儿童一般体质强、力气大、行为表现消极、不友好，积极行为很少;能力较强、聪明、爱玩、性格外向、脾气急躁、容易冲动、过于活泼好动、喜欢交往，在交往过程中主动，但不善于交往。对自己的社会地位缺乏正确的评价。
　　对这样的儿童进行教育的时候，要注意：首先，要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习与他人友好相处。其次，教师要引导其他儿童发现这些儿童的长处，及时鼓励和表扬，提高这些幼儿在同伴心目中的地位。通过有效地教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。
幼儿教育心理学试题及答案(九)
　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指()。
　　A.O～3岁
　　B.3～6岁
　　C.6～12岁
　　D.o～18岁
　　2.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有()。
　　A.稳定性
　　B.可变性
　　C.阶段性
　　D.顺序性
　　3.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即()。
　　A.愉快与惊奇
　　B.愉快与悲伤
　　C。愉快与厌恶
　　D.愉快与不愉快
　　4.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于()。
　　A.先学前期
　　B.幼儿中期
　　C.幼儿初期
　　D.幼儿晚期
　　5.儿童个性形成的开始时期是()。
　　A.O～1岁
　　B.1～3岁
　　C.3～6岁
　　D.6～12岁
　　6.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
　　A.注意的选择性
　　B.注意的范围
　　C.注意的稳定性
　　D.注意的分配
　　7.人类短时记忆的广度为()。
　　A.5±2个信息单位
　　B.7±2个信息单位
　　C.6±2个信息单位
　　D.8±2个信息单位
　　8.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。
　　A.培养读写兴趣
　　B.严格要求
　　C.主要指出缺点和不足
　　D.尽可能多识字
　　9.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
　　A.感知觉的发展
　　B.语言的发展
　　C.自我意识的发展
　　D.情绪气氛的熏陶
　　10.幼儿最初社会性发生的标志是()。
　　A.诱发性微笑的出现
　　B.不出声的笑
　　C.出声的笑
　　D.有差别的微笑的出现
　　11.关于男女双性化，下列说法不正确的是()。
　　A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
　　B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
　　C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
　　D.有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
　　12.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
　　A.遗传素质
　　B.家庭教育
　　C.文化环境
　　D.生理成熟
　　13.儿童心理发展的关键期主要表现在()。