幼儿园中班主题活动教案：玩具总动员(2)

　　6、妹妹发现鄂鱼怎么啦？

　　7、集体连贯讲述。

　　三、想象创编1、你家有些什么玩具，当你睡觉后，玩具们又会干些什么呢？自己编个故事。

　　2、交流讲述自编故事。

　　活动反思：

　　孩子们很喜欢向同伴介绍自己的玩具，个别孩子介绍得很详细，甚至想拿出玩具来给大家演示一下，只是，他们不太会整理，很多孩子用语言描述为：放这儿、放那儿或放在盒子里。可见，平时他们在家是不整理玩具的。

　　在讲述的过程中，孩子们很喜欢看着画面一起说说、讲讲，但是，由于画面太小，又是整班活动，后面的孩子根本看不清楚，最好能每个孩子一本图书，边看边讲。

　　活动三：小熊搬家（故事） 活动目标：

　　1、通过看图说话，大胆想象并尝试完整地讲述故事。

　　2、知道玩具玩好后要马上整理好，养成良好的习惯。 活动准备：

　　多媒体课件。

　　活动过程： 一、激趣、导入。 1、今天有一位朋友来我们班做客，猜猜它是谁啊？ 2、出示小熊，引导幼儿和小熊打招呼。  3、教师：小熊遇到了一件令它头疼的事，你们猜猜会是什么事呢？ 二、看图说话。 1、你看到了什么？它们在做什么？ 2、小熊有哪些玩具？一共有几件？小熊能不能一次就把玩具全搬走？   3、讨论：想什么办法来帮助小熊呢？ 4、小熊用了什么办法？  5、引导幼儿看着图片讲述故事，并为故事想一个题目。

　　三、交流分享。 听了这个故事，你有什么想法？以后我们玩具玩好后应该怎样放？

　　活动反思：

　　搬家对孩子而言有些印象有些了解却不是非常清楚，有几个孩子说了自己家里搬家的情形，还真像是那么回事，只是仍有些说不清楚。看着小熊搬家的情景，孩子们结合自己的生活经验想到了请大人帮忙、用箱子装、用马夹袋拎，当看了小熊的搬家方法，大家都觉得他的方法很好，还鼓起了掌。但是，整理玩具的习惯还得在生活中加以指导和教育。

　　活动四：我有一个洋娃娃（音乐欣赏）活动目标：

　　1、欣赏歌曲，感受新疆舞曲的节奏特点；2、乐意跟着节奏自然地做拍手、托腮等舞蹈动作。

　　活动准备：

　　磁带、布娃娃。

　　活动过程：

　　一．复习歌曲《恭喜恭喜》。

　　1．幼儿回忆歌曲，并随音乐歌唱。

　　2．怎样用歌声表现新年的幸福和欢乐？

　　二．音乐欣赏《我有一个布娃娃》。

　　1．有一个客人，她想和我们一起快乐，我们请她出来，好吗？

　　2．布娃娃快乐吗？怎样让她快乐起来？

　　3．欣赏音乐"我有一个布娃娃"。

　　4．你听到了什么？听了这段音乐，你有什么想法？

　　5．听歌曲尝试用身体动作打节奏，感受新疆舞曲的节奏特点。

　　三．交流、分享。

　　1．我们今天听的曲子和以前听过的曲子有什么不一样？新疆舞曲是怎样的？

　　2．说说自己见到过的新疆人和新疆舞蹈。

　　活动反思：

　　孩子们对乐曲的理解还不够，但愿意跟着一起唱歌曲，只是孩子们的动作不丰富，而且有些"懒"，只有在老师的带领下才能试着用简单的动作表现，如：转动手腕、屈膝等。但是，孩子们对新疆人、新疆的舞蹈、乐曲并不了解，他们很难说出其与以前学过的曲子的不同，今后可以在课间让他们多欣赏一些不同风格的音乐。

　　活动五：鹅妈妈买鞋（阅读）活动目标：

　　1、能根据自己的需要来采纳别人的建议。

　　2、了解妈妈喜欢的东西，增进对妈妈的了解。

　　活动准备：

　　大图书一本活动过程：

　　一、认识鹅妈妈1、这是谁？你怎么知道它是鹅妈妈？