学前班语文教学计划(5)

　　2、学习声母f （方法同上）

　　三、巩固练习

　　1、认读声母m、 f

　　2、说歌谣记忆字形

　　3、照样子、填空。

　　Pù      (    )－(    )           m－a       (     )

　　bǐ       (    )－(    )          f－a          (     )

　　ba       (     )－(     )        m－i         (     )

　　第四课d 、n 、 t 、 l

　　教学目标

　　1、学会d、 t、 n、 l四个声母，能读音，认清形，在老师的指导下正确书写。

　　2、学会用拼音方法拼读学过的生字。

　　3、学会d、t、n、l与单韵母拼成的音节及四声

　　教学重点：能正确地拼读音节。

　　教学时间：  两课时

　　第一课时

　　一、复习  单韵a  o  e  u  ü        声母b  p  m  f

　　二、学习声母d　ｔ

　　（１）看图、思考：图画上的什么？

　　（２）说歌谣记忆字形

　　马蹄印象ｄ　　　马跑声音ｄ、ｄ、ｄ

　　三、学ｔ：方法同上　　　儿歌：一根伞把ｔ、ｔ、ｔ

　　四、指导书写

　　五、比较字母的形

　　（１）ｂ-ｄ　ｂ和ｄ对面坐，ｂ的脸朝右，ｄ的脸朝左。

　　ｆ-ｔ　　拐棍ｆ，伞把ｔ

　　第二课时

　　一、检验复习

　　卡片认读学过的声母

　　二、新授

　　１、学习、声母n

　　（１）观察图　n像什么？歌谣：一个门洞n n n

　　（２）指导书写

　　２、学习声母i

　　观图象i像什么？　　歌谣：一根小棍i i i

　　指导书写

　　三、练习

　　１、读字母卡片

　　２、练习拼读音节

　　３、抢读音节游戏

　　第五课　ｇ　ｋ　h

　　教学目标：

　　１、学会ｇｋh３个声母，能读准字音，认清字形，在教师的指导下正确书写。

　　２、初步掌握三拼连读的拼音方法，通过已认读的生字，练习拼读

　　３、通过拼读短句，掌握轻声的读法，以及两拼、三拼的不同方法

　　课时安排：两课时

　　第一课时

　　一、检查复习：用卡片检查学过的字母

　　二、新授：听录音范读课文　　学习ｇｋh

　　１、观图、学音和形

　　２、儿歌记字形

　　鸽子窝的"ｇ"：ｇ　ｇ　ｇ

　　一挺机枪ｋ　ｋ　ｋ

　　一把椅子h　h　h

　　３、指导书写字形

　　三、练习，游戏猜字母

　　第二课时

　　一、复习g k h

　　二、学习g k h分别和韵母相拼

　　例：看图、拼读guā

　　g-u-a.

　　声 介 韵

　　母 母 母

　　三拼音节

　　三、看图练习三拼音节

　　四、给学过的"国、河"等字注音

　　拼读句子：哥哥过河