为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求:在规定的时间内找出'超市中任意物品的数量',把数数结果展示在展板。奖励一个星!
二、分享自己的发现,感知8 、9
1、幼儿相续说说自己的发现-例8把勺子、9件衣服。
2、在超市里发现那么多的数量为的8、9物品,请问幼儿有谁认识8、9的?
出示数字卡片8,一起说说8像什么?
3小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)
以同样的方法认识9
三、用自己的认识,完成作业(幼儿画册第11页)
活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的;
延伸活动:1依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;
2家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8、9.
活动反思: