论文：班级论坛"四美"管理法

　　随着幼教改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展，网站已是当今最为便捷和流行的交流方式。班级论坛犹如一扇窗口，展现的是班主任管理经营班级文化的一种模式，它最大的功能是把幼儿园的教学动态全方位展现在家长面前，折射的是老师创造性开展班级工作的一个缩影。比较传统的家长工作，班级论坛作为一种新型的家园沟通模式也日益发挥着不可替代的功能。因此，提高班级论坛的管理的有效性是迫在眉睫的事。

　　分析对照以往的班级论坛，老师展示较多的是文字性的内容，较少地看到幼儿学习生活的片断。有时候事情一多老师三四天不去网站的也有，家长们也是匆匆而过，班级论坛失去了实际的功效，而家长最愿意看到的是自己的孩子在园的学习情况。为了更加科学合理地设置栏目与编排论坛内容，从而吸引家长浏览，发挥论坛对家庭教育指导作用，我以论坛管理的“四美”做了调整，这些栏目内容侧重点不同，各有千秋。

　　一、追求班级论坛管理的“意境美”

　　以前老师们把班级论坛作为一种比较休闲的模式与家长进行沟通，所发的内容计划性的较少，随想篇较多，论坛的内容功效性不强。如果想吸引家长眼球，首先论坛创设要有特色，营造到处皆诗境，随时有物华的意境，才能提高班级论坛管理的有效性；其次论坛要有观赏性，平时我们看文章或浏览其他网站，一些富有诗意的句子总要多逗留几分钟，针对以上现象我把班级论坛的内容划分了四大板块：

　　第一大板块：红色板块——宝贝在线板块内容：把孩子生活学习的一些片断以照片或文字的形式上传。

　　（一）照片类因为是大班额的集体，我在拍摄照片的过程中尽量让每一个孩子都能展现在家长面前，40多张照片的上传要剪切费时又费力，FLASH的呈现解放了教师的劳动力，同时优美的画面，动听的音乐。增加了欣赏的美感，使照片显得灵动起来。

　　如：第一次制作FLASH《制作天安门》，上网浏览的家长很多，跟贴的较少，我想可能名字缺乏意境美。在第二次制作绘画活动《荷花》时就取了个好听的名字叫《小荷才露尖尖角》，寓意也非常明显，动感的音乐，孩子们天真的笑容，加上老师的文字旁白，相当于VCD短片，质量就显得高了，同时也在网站上告诉家长制作的方法，把家长的热情带动起来了。之后发表的FLASH短片有《玩中学，学中玩》、《快乐的户外活动》、《新闻袋袋裤》、《快乐的幼儿园生活》，《绿色创意书》、《看我变变变》、《我爱我家》、《载歌载舞庆国庆》《种植园地开辟了》《我是闪亮小主播》等等，在这些照片中家长了解到了幼儿园、班级开展的各项活动，网上参与地家长越来越多，这种制作方式受到了家长的欢迎，有些家长也诗意起来，如：《种植园地开辟了》主题贴中诗诗妈跟贴说：“ 当屋子里洋溢着孩子的笑声，明媚的阳光，油亮的绿色，星星点点的花朵时，觉得老师和孩子们像天使一样呢。”

　　（二）文字类在创设这些内容时我都会有一小段的文字描述阐明原因，让家长了解老师的教学目的使家长引起共鸣。

　　如：《大三班班级公约》、《丫丫广播报名》、《回家小任务》等栏目，及时地把孩子学习的情况与家长交流沟通，并提出教师的建议。此外《我的本领墙》、《黄豆种植角》、《每周一诗》、《大三班笑话集》、《宝贝智力大考场》等这些内容不在我的预设之内，只是随着教学的深入随机增添的内容。

　　第二大板块：蓝色板块——班级事务篇板块内容：主要是一些班级区角、日常教学工作材料收集的通知，以文字上传为主。

　　（一）通知篇如园级通知——《关于来园刷卡的温馨提示》，班级通知——《出场费》（请没有上网的家长参与班级论坛），教师个人通知——《奥运会冠军》（外出学习汇报课）等。幼儿园、班级有什么活动家长都可以提前知道；家长对幼儿园安排有不清楚的情况，也可以留言发问。更重要的是，知道了幼儿在幼儿园的表现情况，家长还可以和孩子一起分享那些高兴或不愉快，使得家长和孩子之间的交流也更加畅通。