论文：班级论坛"四美"管理法(2)

　　（二）反馈篇到了大班培养孩子的任务意识势在必行，为了巩固教学内容，反思集体教学的有效性，在每周五老师会把这星期的教育教学内容写在通知栏中，请幼儿口述家长配合记录在本子上，主要内容有听读游戏诗歌、故事、歌唱活动等，一方面让家长了解孩子的学习情况，另一方面使教师反思教学效果，在第二次作业布置的时候，老师会把第一期的标准答案复印出来贴在本子上，使家长随时复习。

　　（三）表扬篇班级论坛的互动离不开家长的支持，有一部分家长非常支持理解老师的工作，收集材料完成任务都很及时，为了表示对这些家长的感谢。论坛开设了家长表扬栏，家长们对老师的表扬还是蛮受用的，同时对其它家长起到了鞭策和激励作用。

　　班级论坛创设的氛围该是温馨轻松的，对这些栏目的开辟，文字表达有着重要的因素，既能体现老师的权威和专业性，又能使家长积极配合班级工作。共有以下三种类型：

　　（一）温馨篇如：我在《关于来园刷卡的温馨提示》中写道：家长们现在天气比较暖和，迟到的幼儿较少，随着天气的转冷，有些孩子会因为种种原因而迟到，为了保证教学的质量，请您于8：30分之前将孩子送到幼儿园，迟到的家长要写好迟到原因，到时请您配合好保安做好这项工作，谢谢！

　　（二）幽默篇在班级论坛改版的一段时间后，家长发帖和跟贴量有所下降，为了保持家长参与的热情，我发了一个冷幽默的帖子，题目是《出场费》，内容是这样几句话：“看来不付出场费，有些家长不会捧场，可惜真情无价怎么付？难煞我了？”家长们看了我的帖子之后，也感觉到老师的良苦用心，之后的几天班级发帖量又上升了。

　　第三大板块————绿色板块：家长课堂板块内容：主要是一些科学育儿方面的知识，还有教师个人的教学思绪。

　　创设这个栏目的最初构想是因为班级中的大部分家长工作都很忙，家园栏中的内容家长们很少关注，爷爷奶奶又看不懂，为了促进家园教育的一致性，在班级论坛中新增了这个栏目，首先不受老师上网时间的限制，随时增添内容，创设比较容易；其次可以纠正一些错误的家教观念，传播科学育儿的方法。有以下两种类型：

　　（一）论文篇如《让表扬成为一种艺术》《老师想对父母说的话》《鲜活知识报中来》（说新闻讲故事）《大班童话欣赏的方案》等。

　　（二）教学篇行为主义学者斯金纳说过：“生活的目的在于强化良好的倾向。” 如《我的教学思绪》中：我要求孩子们说完整话，说连贯句子，如你认同别人的话或观点鼓掌通过，有不同的想法可以补充说明，但是一定要等别人的话讲完以后再补充说明，主要培养孩子清晰的表达思路，养成说话有条不紊的好习惯。老师不定期地针对一些孩子行为习惯跟进交流，让家长感觉到老师对他的孩子特有的关爱。

　　正所谓细微之处见真情，让家长了解老师的教学用意，之后的新闻播报、小小气象员、幼儿的自然角观察记录本，好多家长都能坚持每天给孩子记录，有几个家长的记录本还蛮有创意，家园同步配合为孩子的发展起到了积极作用。

　　第四大板块——黑色板块：家长沙龙板块内容：这个板块是家长自发的一些帖子，家委会的主席负责管理发帖数量，每月统计一次，主要内容节日祝福、家庭友好小组讨论、育儿经验交流、时事新闻讨论等。

　　（一）转载篇如《父母的责任》、《孩子换牙时期注意事项》、《三类食物，防宝宝过早戴眼镜》、《孩子交往的八种方法》等，这些内容针对性强，适合大班家长阅读起到了经验共享的作用。家长在这里可以互相了解幼儿在家的生活状况及表现，教师要善于从话题中挖掘出新的东西来，包括家长们推选的信息资料，引导家长去发现有教育价值的东西，并针对家园工作中的热点、难点问题，以及教育中的困惑、希望等进行相互交流。