论文：农村幼儿园晨间户外活动管理模式的探索与研究(4)

　　2、设计课题方案；

　　3、申报立项；

　　4、开题论证；

　　5、完善研究方案。

　　（二）启动阶段（2010年4月--2010年6月）

　　1、切割子课题，落实课题研究人员；

　　2、撰写子课题执行方案；

　　3、按执行方案启动操作程序；

　　4、整理子课题启动阶段研究成果。

　　（三）实施阶段（2010年7月--2011年8月）

　　本课题的实施阶段以子课题的各自操作为主。

　　1、按照研究目标，幼儿园全面组织开展实施。

　　2、在研究过程中根据研究目标和"执行方案"不断进行小结，促使阶段成果产生并用之日常教育实践。

　　3、结合园本教研，定期开展案例讨论学习。

　　4、开展网上主题论坛，让教师随时捕捉自己在课题实施中的感悟并进行及时地沟通交流。

　　（四）结题阶段（2011年9月--2012年1月）

　　1、整理研究过程中的各类资料，汇总各班研究成果（包括案例、照片、观察记录、经验论文等）；

　　2、进行理论分析；

　　3、撰写成果报告；

　　4、召开成果展示会和鉴定会；

　　5、参加成果评审。

　　八、条件论证

　　本课题聘请我区教科室周明荣老师为课题指导老师，课题组成员曾多次参加省、市、区级立项课题，曾获得省、市教科研成果一、二、三等奖。撰写的多篇论文分别获得市、区一、二、三等奖；有部分论文在市级刊物上发表，均有较强的研究水平。课题负责人曾获得杭州市教坛新秀，杭州市优秀教研组长，江干区"十一五"第二层次骨干教师等称号。课题组成员由市教坛新秀、区教坛新秀、区"十一五"三层次骨干教师等组成，她们中大部分为幼儿园一线教师，多数教师为幼教高级职称，有较强课题实践经验，具有一定的管理经验、教学经验和科研能力。

　　本课题周期为两年，准备投入课题专项经费五万元，作为聘请专家及各种有关课题培训工作的经费。

　　九、成果形式：

　　成果报告；晨间户外活动管理模式集；相关的自制体育器械及实用的图片集和影像资料。

　　十、参考文献

　　1、《幼儿园教育指导纲要（试行）解读 》

　　教育部基础教育司编写；北京师范大学出版社；2002.4

　　2、《幼儿园体育活动指导》

　　主编：范惠静；人民军医出版社；2001.9

　　3、《学前儿童健康教育》

　　主编：庞建萍、柳倩；华东师范大学出版；2008.7

　　4、《浙江省学前教育保教指南》；2009.1

　　5、《幼儿园健康教育的构想与探索》

　　主编：杨梅、倪晓寅；南京市建邺区实验幼儿园；2000.10

　　6、《儿童世界》

　　主编：奥尔兹；人民教育出版社；1981年

　　7、《中国学前教育百科全书》（健康体育卷）

　　主编：万钫；沈阳出版社；