论文：浅谈让幼儿从“要我唱歌”向“我要唱歌”转变的创造性方法(3)

　　总之，在歌唱活动中，老师要充分考虑孩子的年龄特点，选择孩子喜欢的歌曲，建立平等的师生关系，采用多种教学方法和技巧，让孩子们在爱上唱歌，喜欢唱歌，从"要我唱歌"向"我要唱歌"的真正转变，真正成为学习唱歌的小主人。

　　参考文献：

　　【1】《幼儿园指导（纲要）》

　　【2】曹冰    《音乐教育业幼儿的发展》

　　【3】王成全  《多元智能教与学的策略》