论文：循循善诱 机智创新(3)

　　通过实践证明，在采用新的美术形式“一题多画”、“一画多变”、“一物多用”三种形式后非常有效，幼儿都变的有想象，有自己的思维方式，毕竟美术是孩子最喜欢的活动，这不仅是促进幼儿个性全面发展的有效手段，也最能发展孩子的想象力、创造力。

　　参考文献：

　　1．教育部基础教育司组织编写的《幼儿园指导纲要解读》江苏教育出版社2002年9月出版2．王朝闻主编的《美学概论》人民出版社1987年出版3．李文馥编的《幼儿园美术教育》中国劳动社会保障出版社 2000年11月出版4．汪仲汉编的《美在温江》四川人民出版社 2005年12月出版