现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,尤其是对于刚走上讲台的青年教师,他们会进行严格的考察,比如问一些很难的题,故意刁难老师,这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战,就要求年轻教师有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题,尤其是如今这样一个信息爆炸的时代,面对形形色色的学生,课堂上会出现很多的突发状况,这就要求我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。面对故意刁难自己的学生,首先不可以正面回击,不可以着急,先冷处理一段时间,然后可以找其谈话,甚至可以告诉他:"老师需要你的支持和帮助,就像你也需要别人的支持一样",用真诚打动他,并在今后的日子里,逐渐树立威信。
27、你找工作考虑的重要因素是什么?
首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作,什么样的工作可以发挥自己的特长,在此基础上找自己真心喜欢的,相对比较稳定的,然后是工资待遇和工作量的大小28、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:"胸无大志,真没出息!"一位老师的评语是:"愿你把欢笑带给全世界!"请你对两位老师的评语分别做出评价。
第一位老师:精英教育观念。其教育眼光只看中未来的结果。在他的眼里人是不平等的。有权势、有名望才是有出息。其教育观念必定使其按照自己的价值取向让学生立下所谓的大志,必定会让学生瞧不起基层的劳动人民,必定让学生的人生观越来越狭隘。教育的结果必定是制造出一批批没有成功感只有失败感,而且处处总觉低人一等的失败者。 第二位老师:关注人的发展。其教育关注人的情感、态度和价值观。其教育的终极目标是让每个孩子都有个性化的发展,而非按照老师的愿望去雕塑。因为其尊重每个孩子的个性发展和自主权利,尊重学生发展的规律。甚至也尊重儿童的一些幼稚想法。因而,这样的教育必定会使孩子们在赏识的目光中充满自信的学习着,将来走向社会,无论他们从事什么样的职业,也一定是自信并且快乐的工作着、生活着。让每个学生都能最大限度的实现自己的发展,才是教育的真谛。显然是第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心,同时也给学生灌输了这样的思想:"工作有尊贵和卑微之分"。给学生灌输了一种错误的价值观社会中有并且需要各种各样的职业,只要的合法的,对人类的发展有益的,我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导,世界富豪,我们应该尊重他们,帮助他们树立正确的人生观,价值观,使他们有差异的个性发展,实现自我价值29、如何上好第一节课1、如何做好课前准备,备课时做到"备教材、备学生、备教案",还有上课的教态的要求;2、注意教师个人形象,为人师表,着装、发型等要得体、大方;3、灵活应用各种方式引入第一节课的内容,以吸引学生的注意力,调动学生学习本课程的积极性。
4、注意师生互动,声音宏亮,讲课要有激情,关心学生;5、利用各种方式加深自己的专业知识底蕴,创新教学方式;6、对于课堂可能会出现的情况提出意见和建议。
30、家长会前的准备成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种"理解、信任、目标一致"的合作关系。准备家长会是一件十分周到和细致的工作,具体表现在: (1)欢迎家长的准备工作 (2)布置好教室,营造一个宽松友好的环境(3)教师的发言准备(4)教师要注意体态仪表与谈话技巧33、如何培养后进生的学习兴趣?
1)利用直观形象的教学激发后进生的好奇心,探索事物求知欲和浓厚的学习兴趣。
2)给后进生创设更多机会,展示自我。3)善于发现后进生身上的闪光点,充分发掘他们的潜能,引导他们把注意力转移到学习上来,从而激发他们学习的积极性和主动性。
如何培养后进生? 答