国家公务员考试行政职业能力测验(21)

118．【解析】C。本题属于加强支持型题。本题的论点是喝酸奶可降儿童蛀牙的风险。论据是两个：一是对比黄油、奶酪和牛奶没预防蛀牙效果；二是酸奶中的蛋白质能预防蛀牙。B、D两项显然不能支持；A项运用到差异法，但显然没有说明是否还有其他差异存在，因此支持力度值得怀疑；C项用数据说明食用酸奶确实可降低蛀牙发生率，所以正确答案为C项。
119．【解析】C。首先，正在接受义务教育的儿童和当年入学儿童有正比例关系。曲线M比曲线P下降慢，应该解释为什么入学儿童还这么多。B项只解释疫苗，没说明和入学的相对变化；D项只是解释疫苗接种和入学各自的变化；A项解释反了。
120．【解析】B。首先专家用极地特有生物冰藻来解释雪龙号在极地发现的黄色冰块。其中隐含，这种黄色冰块是极地正常普遍的事物，从而否定人类造成污染的看法。我们要反驳专家的观点，就是反驳这个隐含假设，因此选B项。
121．【解析】C。最大的量，增长最多，那么增长量就是最大的，具体计算是：稻谷68501.3×14.3%÷（1＋14.3％）；小麦68994.6×17.8%÷（1＋17.8%）；玉米82271.0×39.1%÷（1＋39.1%）；大豆产量23095.3×43.2%÷（1＋43.2%），通过估算，很容易看出82271.0×39.1%÷（1＋39.1%）是最大的。
122．【解析】D。中国产量排名第一的为稻谷，增长率为1.9%；美国产量排名第一的为玉米，增长率为22.0%；印度产量排名第一的为稻谷，增长率为16.3%；巴西产量排名第一的为大豆，增长率为83.0%，最大的为83.0%。
123．【解析】D。2008年中国稻谷为19335万吨，比2000年增长1.9%，2008年世界稻谷总产量68501.3万吨，比2000年增长14.3%，所以，比重为［19335÷（1＋1.9%）］÷［68501.3÷（1＋14.3%）］≈32%。
124．【解析】C。2000年四国产量分别为：16604÷（1＋56.4%）、1929÷（1＋60.2%）、30738÷（1＋22.0%）、5902÷（1＋85.1%）；明显最大、最小的分别为30738÷（1＋22.0%）、1929÷（1＋60.2%），因此［30738÷（1＋22.0%）］÷［1929÷（1＋60.2%）］≈21。
125．【解析】A。根据材料，美国大豆为8054万吨，其他三个国家大约为8450万吨，世界总量为23095.3万吨，则不可能有其他国家超过美国，因此A项正确。
126．【解析】B。2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长5.3%，而2009年上半年相比2008年同期下降1%，则2010年上半年比2008年同期的增长率应略小于5.3%，只有B项4.2%相符。
127．【解析】B。10963÷（1+12.5%）≈9745，10963－9745=1218。
128．【解析】D。75.28+1.75=77.03。
129．【解析】A。1319÷（1+1.67）≈494；1645÷（1+76.4%）≈933；494÷933≈53%。
130．【解析】B。6%+7.9%=13.9%；28.1%－15.8%=12.3%；13.9%＞12.3%。
131．【解析】A。26.5÷（1+24.9%）≈26.5÷1.25=21.2，26.5－21.2=5.3。
132．【解析】C。由表1可得挪威＜美国＜东盟。
133．【解析】C。（4.66+1.13）÷40.9=14.2%。
134．【解析】A。由表2可得日本的平均单价最高。
135．【解析】B。由表2可得B项正确。

 

 

 

2010年国家公务员考试行政能力测试真题WORD完整版含答案
第一部分  言语理解与表达
（共40题，参考时限35分钟）
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：
1．“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分________三分________。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢？依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．自豪    遗憾                    B．无奈    悲伤
C．感伤    埋怨                    D．骄傲    惭愧
2．茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心。“艺”是指制茶、煮茶、品茶等艺茶之术，“道”是指艺茶过程中所________的精神。有道而无艺，那是________的理论；有艺而无道，艺则无精、无神。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．传达    虚浮                    B．包涵    虚无
C．贯穿    空洞                    D．体现    枯燥