给宝宝的情绪做健美

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月16日 16:27:42 

孩子是情绪化的人,他们的行为常被情绪所左右,他们的情绪外露、善变,往往腮边还挂着眼泪就笑了。情绪有良好的,也有恶劣的,孩子并未意识到自己处在什么情绪中,更不清楚这是良好的还是恶劣的。从小培养良好的情绪是非常必要的,直接关系到良好个性的形成。爱笑的孩子多是乐观、开朗、大方的,而爱生气的孩子,多是忧郁,心胸狭窄的。

  为此,应该帮助孩子认识自己的情绪,帮助孩子调节自己的情绪,能区别积极情绪和消极情绪,逐渐就能对不良情绪有所节制。

  ◆面对婴儿的啼哭

  伴随着一声啼哭,宝宝诞生了,那哭声激荡起了父母的极大欢乐。在随后的一段日子里,哭声总是会有的,因为“哭”就是宝宝的语言,是他同外界交往的主要途径,有的哭声是在说他的生理需要:饿了、尿了、热了、不舒服了;有的哭声是在说他的心理需要:要抚爱、要抱抱、烦躁了……

  合理对待婴儿的啼哭是很必要的,这不仅关系宝宝的生理健康,也关系宝宝的心理健康。首先应该及时判断造成啼哭的原因,尽快满足宝宝的不同需求,减少或停止孩子的哭泣。有的父母担心,孩子一哭就哄他、抱他,会不会把孩子宠坏了。其实,半岁以内的婴儿一哭就抱,是不会惯坏的;相反,如果漠视婴儿的啼哭,会对他的身心发展不利,如有的孩子会因啼哭过多,而声音沙哑;有的会因受到漠视而对周围的人和环境产生厌恶情绪,直接影响其日后情感的发展,形成冷漠、偏执的个性。所以,孩子1周岁以前,父母不要忽略孩子的啼哭。

  游戏活动

  逗笑

  做法:在日常生活中,父母可用多种方法逗引婴儿发笑,使之快乐,有以下做法:

  (1)举高高。双手扶宝宝的腋下,把宝宝往上举过头顶,孩子会因此而兴奋起来,能将孩子逗得哈哈大笑。

  (2)找“小猫”。用手帕盖住孩子的脸,几秒钟后,迅速扯下手帕,同时,发出“喵——”的叫声,孩子的眼睛会一亮,接下来就是咯咯直笑。

  (3)挠痒痒。把孩子平放在床上,父母轻轻触动孩子的易痒处,如触一触脖子,触一触胳肢窝,触一触脚心等,同时,发出“咯吱——咯吱—”的逗笑声,孩子会乐得扭动身子,开心地大笑。

  (4)笑是孩子愉快情绪的表现,让孩子经常展开笑容,将使你的宝宝更容易开放心理空间,接受、容纳更多的外界信息,并且乐意接近他人,有利于培养良好的情绪情感。为此,动一动脑筋,想出更多让孩子咯咯笑的办法吧。

  爱吃的小猪

  做法:婴儿喜欢别人触动他们的手、脚,触动能给他们带来快乐的感觉,也能让他们注意自己的四肢。

  (1)父母和孩子面对面坐着,用手捏捏孩子的小手,说:“这是谁的手?这是宝宝的手,不是妈妈的手。”捏捏孩子的小脚,说:“这是谁的脚”?这是宝宝的脚,不是爸爸的脚。”还可以握住孩子的手脚做动作,如小手拍拍,小脚噔噔等。

  (2)打

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