幼儿园中班主题活动教案：“多彩的秋天”(11)

　　主题名称我的家--请到我家来做客--找梦

　　教学目标1．理解诗歌内容，感受其中优美的语句。

　　2．学习用适当的词语大胆表达自己对于找梦的理解。

　　教学准备小图书人手一本、大图书、录音带、大字卡。

　　活动过程：

　　1．谈话导入"小朋友，你们做过梦吗？都梦见了什么？"让幼儿谈一谈自己做梦的感受，引出诗歌《找梦》，出示字卡"找"激发幼儿学习的兴趣。

　　2．大图书阅读（1）教师出示大图书，幼儿看大图书完整欣赏诗歌一遍。

　　（2）理解诗歌内容。

　　诗歌里都说了些什么？我们什么时候会做梦呢？是不是我们一醒来梦就走了？出示字卡"睡"、"醒"。

　　梦从哪里来？鼓励幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法。图中的小猪找到了梦吗？为什么没有找到？帮助幼儿理解梦是一种自然生理现象。

　　（3）教师和幼儿用幽默、风趣的语调朗诵诗歌。

　　（4）教师与幼儿共同探讨：你觉得小猪可爱吗？为什么？

　　3．体验创造（1）配乐诗欣赏，师幼一起感受诗歌的诙谐、风趣，引导幼儿感受梦的新奇。

　　（2）师幼一起朗诵诗歌。3）游戏找字卡。

　　4．结束活动。

　　反思与改进：

　　活动开始，我的一个梦吸引了孩子们兴趣，所以孩子们都很积极的说了自己的梦，接着在讨论梦从哪里来时，孩子们也很感兴趣，通过大家一起完整的欣赏诗歌，猜测梦是从哪里来，从哪里去，这一段非常有兴趣。整个阅读活动都深深的吸引着每个孩子，因为诗歌的幽默、风趣和老师的语调朗读诗歌都让幼儿感受了梦的新奇，效果非常好。