主题名称多彩的秋天-秋天在哪里-买菜
教学目标1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。
2、尝试创编歌曲买菜,体验改编歌词的乐趣。
教学准备菜场的布置
活动过程:
一、导入:韵律活动;教师随乐舞蹈,幼儿观看教师去菜场买菜。说说老师买了什么菜。说一说菜是什么样子或味道的。整理歌词,幼儿跟随教师清唱歌曲;幼儿齐唱歌曲。
二、创编歌曲1、复习歌曲《买菜》要求:(1)用轻轻的声音演唱(2)听琴声到最后一句话时,声音渐轻2、说说歌曲里的菜,讨论去菜长除了可以买到这些菜,还可以买什么菜;它是什么样子,什么味道的?
3、对幼儿说出的菜进行创编,在创编的同时可以丰富一些常用的词汇,比如长又长呀、圆鼓鼓呀等。鼓励和别人编的不一样的幼儿4、将创编好的歌曲集体表演唱;5、结束活动:音乐游戏《两只老虎》
反思与改进:
在创编环节,孩子的表现很不错,虽然有些形容词运用的并不是很恰当很形象可孩子的积极性很高,想象也很丰富,总体来说还是达到了预定的教学目标。