活动过程:
一、水果排列图,找出排列的规律。
1、出示图一(ABAB排列),说说这些水果是怎么排列的?
引导幼儿观察第一个是什么,第二个是什么,第三个是什么,接下来的又怎么排。
2、出示图二(ABBABB排列),说说这些水果又是怎么排列的?
二、让幼儿按照ABBABB的排列规律,找到相应的蔬菜在桌面排队。
1、根据颜色排列。
2、根据长短排列。
3、根据形状排列。
三、幼儿尝试用其它的规律给蔬菜、水果排队。
反思与改进:
通过活动《给蔬果排队》这活动,幼儿能掌握ABAB排列ABBABB排列的规律,个别幼儿能掌握ABABBABABB排列规律。