活动名称9.一个师傅仨徒弟
涉及主要领 域艺术
活动目标1.学习演唱歌曲,理解歌曲内容、含义。
2.感受并用自己的声音表现出歌曲豪迈、积极向上的情感。
3.运用夸张的表情和体态动作表现歌曲内容。
活动准备音乐磁带《一个师傅仨徒弟》。
环境创设生活活动晨间活动播放《一个师傅仨徒弟》的歌曲。
活动过程1.1.引导幼儿回忆有关《西游记》的故事,了解其中主要的故事情节。提问:《西游记》的故事里面都有谁?"一个师傅仨徒弟"去干什么?一路上遇到了什么困难?最后解决了吗?
2.2.请幼儿欣赏歌曲《一个师傅仨徒弟》。
听后讨论:与自己知道的《西游记》故事相比较是否有相同的地方?歌里都说了些什么?
3.引导幼儿学唱歌曲中的重点部分。
(1)引导幼儿感受歌曲中的重复处:"什么妖魔鬼怪、、、、、、、"为什麽这儿要重复?鼓励幼儿大胆表达自己的意见。
(2)。幼儿学唱重复处"什么妖魔鬼怪、、、、、、、、、"进一步感受此处的豪迈情绪。
(3)。引导幼儿感受结尾处"邪恶压不过正义"的旋律特点,并启发幼儿思考为什麽句尾旋律要越来越高。
(4)让幼儿学唱歌曲结尾最后一句"邪恶压不过正义",进一步感受此处的豪迈、积极向上的情绪。
4.引导幼儿完整地演唱歌曲《一个师傅仨徒弟》。