幼儿园大班主题活动教案《神通广大的美猴王》(13)

　　活动名称10.唐僧骑马咚哩咚

　　涉及主要领  域语言

　　活动目标幼儿学会念儿歌，并尝试分角色表演。

　　活动准备《唐僧骑马咚哩咚》录音带、录音机、角色扮演的各种道具，幼儿用书第三册第16页。

　　环境创设生活活动提醒幼儿随时整理表演用的道具、服装等，提高生活自理能力。

　　活动过程1．1.引入主题，观察幼儿用书第三册第16页图画后提问图画上面有谁？谁在最前面？后面跟着谁？、、、、、、、2．感受理解。

　　2.欣赏儿歌，教师提问:谁骑着马？后面跟着谁？他有什么特点？孙悟空的后面跟着谁？他有什么特点？猪八戒的后面跟着谁？他的特点是什么？沙和尚的后面跟着谁？老妖婆骗过了谁？最后发生了什么事？

　　3。理解重点。教师再次朗诵诗歌，喜欢的幼儿可以跟念。

　　4．跟随录音机说儿歌。

　　5．师和幼儿一起打节奏、说儿歌。

　　6．师让幼儿尝试分角色表演儿歌。

　　7．活动延伸：在表演区投放各种道具，让幼儿可自由创新表演。