中心幼儿园2013—2015年发展规划(7)

　　2.每学对教工进行一次"应知应会"卫生保健相关内容的的书面测试，合格率在90 %以上。

　　3.每学期完成一次覆盖全园教工的卫生保健或安全知识的培训，保教人员通过幼儿园急诊救助考核。

　　4.出台本园三大员操作手册。

　　5.每学期完成幼儿的体检、教工体检工作。

　　6.全年无重大安全责任事故。

　　7.优化并完善膳管会制度。

　　第二阶段：2014年9月--2015年8月目标与措施：

　　1.形成一支较专业的安全、卫生保健队伍，鼓励"三大员"再学习；2.开展岗位带教活动，以集团形式进行"保教一得"交流，对参与交流的文章颁发交流证书，在细致化管理中规范日常工作。

　　3.重视安全防病工作，加强幼儿疾病的矫治，降低发病率，加强体弱儿童的管理；4.不断完善各类制度及各类预案，并定期开展安全演练；5.完善保育与教育实施细则；6.利用板报、成长档案等形式，有针对性的对家长进行安全健康宣教活动；7.进一步规范整理保健资料；8.加强自评和互评考核工作，探索和完善考核评估方法；9.根据实际经验初步尝试保健课题研究；目标达成标识：

　　1.有比较完善的考核评估指标；2.建立保健研究课题；3.全年无重大责任事故；第三阶段：2015年9月--2016年8月目标与措施：

　　1.加强对日常各工作环节的管理和指导，优化卫生保健制度管理措施，细化工作流程。

　　2.提升保育人员的综合素质，注重专业知识、日常操作培训和思想教育，定期组织学习和培训。

　　3.优化各项操作细则，组织岗位练兵活动，结合活动提高操作技能和工作质量：

　　4.根据各种传染病的特点，主动地、有针对性地对传染病进行预防，控制传染病的发病率；5.开展幼儿安全教育和自我保护教育，带动幼儿一起学习简单的急症救助知识；6.在保健工作中做到保教结合、家园共育等形式开展健康教育。

　　7.针对特殊儿童，不定期召开家长座谈会，家园配合，提高矫治率。

　　8.开展与幼儿园园本文化主题结合的保教课题研究。

　　目标达成标识:

　　1.中级职称以上保育员达到25%；2.保健医生、营养员达到初级职称。

　　3.保健课题成为县级课题，保育课题成为园级课题。

　　4.全年无重大责任事故。

　　五、家长社区、示范辐射工作基本目标：："走近家长"--了解家长的需求与困惑，为实施良好家教助一臂之力；"走进幼儿园"--加大幼儿园的开放、展示力度，让家长深入了解幼儿园的特色和成绩。整合社区资源，进一步扩展幼儿生活和学习的空间，实现幼儿园、家庭、社区大教育格局，力求拓展0--3岁早教工作，争创"三优"早教先进集体，使教育资源多元化，做好辖区内幼儿园的示范辐射工作责任人： 董丽  陆敏第一阶段：2013年9月--2014年8月任务与措施：

　　1.重视家园联系，建有家长学校，建立家长接待日、家长会、家庭访问等联系制度；定期开展家长开放日、家长问卷调查，及时听取家长意见，改进工作；深入挖掘家长、社区资源，使之成为幼儿园课程资源。为社区居民、家长提供科学育儿等方面的指导。组织家委会成员、家长、社区人员积极参与班级、幼儿园的管理、评估和反馈，形成家长、社区参与教育管理的监督机制。

　　2.充分发挥幼儿园的辐射作用，负责指导本乡镇内各类幼儿园（班）的业务工作，做到管理基本规范，指导有一定成效。

　　3.创新幼儿园家长管理模式，构建家长义务服务资源共享包。

　　4. 积极开展社区0-3岁幼儿教育活动。

　　目标达成标识：

　　1.制订幼儿园家长工作计划、辐射工作计划和互助共同体活动计划，落实行人员、工作职责、考核标准。

　　2.进行3--4次的业务培训，规范辖区幼儿园常规记录、档案要求。

　　3.入园送教2次。

　　第二阶段：2014年9月--2015年8月目标与措施：

　　1.幼儿园与家庭、社区加强合作，开展形式多样的亲子活动、举办有意义的联谊活动，拉近感情，增进友谊，促进和谐，共建社区精神文明建设。

　　2.发挥家委会成员、家长、社区人员积极参与班级、幼儿园的管理评估和反馈，形成家长、社区参与教育管理的监督机制。

　　3.通过集体教研、教学观摩等形式，努力做好结对园的教师培训工作。

　　目标达成标识：

　　1.各种家园活动和辐射活动台账资料完整、齐全。

　　2.家长参与幼儿园管理成效显着，有具体事例说明。

　　3.吸收辖区教师参加"教师研究工作坊"活动。

　　第三阶段：2015年9月--2016年8月目标与措施：

　　1.开展有关家庭教育专题研究。

　　2.定期与结对园开展观摩、研讨活动，做好幼儿园的示范辐射。

　　3.辖区内0-3岁婴幼儿家长及看护人早教指导工作争取进入"三优"先进行列。

　　目标达成标识：

　　1.示范辐射和互助共同体工作进入县级先进行列。