幼儿园大班应做的入学准备(5)

    问题3:除了家长会,平时不怎么和老师联系。
    做法:家长会后老师和每位家长交流时间有限,时间允许的话,隔一、两个月和老师见面或打电话聊一聊,不要等到孩子有问题,才和老师交流。
    ★从感谢入手
    孩子告诉你,他在学校受了委屈,但孩子的表述让你有点“晕”,如何向老师了解进一步的情况呢?专家建议,把你的意见夹在厚厚的感谢中,更利于谈话。为此专家推荐了下面的做法,当然,你还可以演化出更多客气又有效的方法。
    “某某老师您好,我是某某的家长,常听到孩子谈到您的一些教法,谢谢您这么认真地教孩子。今天孩子回到家,说他在学校里发生……,我想这问题得请教您,看我们做家长的应该如何配合……”然后耐心地听听老师的说法。
    ★沟通新招:博客
    张老师是一名小学班主任,开学的时候她了解到,班里学生的家长大多数都常用网络。为此,她开了个博客,写学校的活动、班级安排和孩子的情况,家长只要看博客,就能方便的了解孩子在学校的生活。
    据了解,在广州像张老师这样开博客的老师并不少,成为了家长和老师交流的新平台。如果你也希望通过博客了解孩子的情况,不妨建议他的班主任也开个博客。
    ★老师总说孩子问题怎么办?
    家长和老师交流时最常见的一个问题是,老师经常反映孩子的问题。遇到这种情况,怎么做比较合适呢?韦志中说,“家长应该坦然一些,孩子成长不可能没有一点问题,包括我自己的孩子,她在学校遇到了问题,我不会护着她或者指责她,鼓励她自己去解决吧。”
    对此,专家推荐了一位妈妈Laura的做法,看看Laura是怎么聪明而有效的解决了这个问题。
    Step1:儿子和老师对抗
    Laura的儿子刚进校的那段时间,由于比较调皮,在学校里常出状况。儿子回家后说,“老师告我状啦?哼,我们老师就这样,先打电话,然后就是请家长。”
    Step2:孩子对的地方支持,不对的改正
    Laura了解到,有的事情的确不是孩子的错。比如学校中午不让孩子随便走动,但Laura觉得吃完饭在学校里走走对孩子身体好,没有阻止他。但另外一些事,比如把作业本搞得乱七八糟、课堂上和同学互扔桔子皮,Laura听了老师的意见,帮孩子改正。
    Step3:感谢老师的用心
    和老师的数次电话中,Laura先是听老师对孩子情况的看法,感谢老师的辛苦和对孩子的用心,和老师慢慢熟了起来。老师一开始总说孩子在学校有什么问题,后来也提到了孩子的优点,并告诉她一些帮助儿子的方法。
    Step4:和老师“串通”鼓励孩子儿子觉得老师“告状”说他的作业写得不好,Laura把老师的话重新翻译成,“老师说你写字很有潜力,可以写得更好,以后多练练。”儿子不相信,于是Laura发短信给老师说,“孩子不相信你其实很欣赏他的优点,拜托你明天亲自告诉他。”第二天孩子放学回来,很开心的跟Laura说,“今天老师表扬我了。”
入学前需培养的三个好习惯
    还有两个月家中的小宝贝就要入学了,来让他提前养成好习惯吧!
    1.培养早睡早起的习惯:
    跟幼稚园相比,小学要求的到校时间更早,也更加严格。由于早餐对孩子的健康发育非常重要,一定给孩子充分留出早餐时间。养成早睡早起的习惯、告别幼稚园时代的晚起床生活,对即将入学的孩子来说是一项大任务。
    2.自己的事情自己做,收拾好自己的东西: