论文：绘本在幼儿早期阅读中的运用(4)

　　调动幼儿自主阅读

　　的积极性，增进亲子间的情感交流。比如，绘本《我爸爸》故事中的情节来源于

　　幼儿生活，

　　用幼儿的眼光，

　　描绘了一个可爱、

　　幽默而在幼儿眼里却是很了不起的

　　伟大爸爸的形象。

　　幼儿通过故事中爸爸的形象，

　　在亲子阅读中寻找现实生活中爸

　　爸的特点，在观察和理解的基础上，通过感悟到故事中幼儿爱爸爸的那种情感。

　　转移到现实生活中更好地感悟爸爸的好。

　　通过绘本最后两个画面：

　　“我爱我爸爸，

　　而且你知道吗？”“爸爸爱我，永远爱我。”读着、看着，画面上高大的爸爸，

　　把“我”抱在怀里。通过故事和生活的思想碰撞，产生一种油然而生的震撼感！

　　使人温馨、

　　感动、

　　沉思????幼儿和家长间不同情感的流露，

　　促进亲子阅读的情感

　　交流。