激发您孩子的学习动力和兴趣(8)

　　2、独尊心态。由于独生子女受众人的疼爱和服务，易产生惟我独尊的心理状态。

　　3、自私行为。多数独生子女缺少和同龄人共同生活的经历，也就缺少友爱谦让的精神，其多数有自私自利的行为。

　　4、忌妒心理。独尊和自私的心理状态的延伸，就是独生子女的忌妒心理表现特别突出。

　　5、依赖心强。由于独生子女受到过度的呵护，必然产生很强的依赖心理。

　　6、逆反心理。娇宠惯了的孩子难以接受家长说"不"，会很容易形成有意违反家长意愿的逆反心理。家长应根据自己孩子心理行为特点，给予正确的调适，使孩子身心都得到健康发展。特别是男孩比女孩逆反情绪更为严重。

　　儿童的健康应该包括两个方面：身体健康和心理健康。只有身体健康和心理健康同是孩子成材的基础，缺一不可。

　　孩子从幼儿园到小学，在他们成长的每一个阶段都有不同的变化，小学五年级在小学里已经属于高年级了，到了高年级孩子们相比以前有什么变化呢？小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多。小学高年级的学生在思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐增加，全面发展的学生显现出来，有特长的学生也较突出，优秀的学生越来越优秀。

　　在和父母交往方面，由于高年级小学生的独立意识大大增强，他们对父母的要求不再一味顺从，对父母过多的"看管"常常表示抗拒，因此，亲子之间的代沟明显加大，相互理解和沟通明显减少。所以家长们在教育自己的孩子的时候一定要采取适当的方法，不要因为生活中的一些小错误或者学习成绩的好坏来批评或者打骂孩子，这样只能让他们心理受到伤害，久而久之他们不仅学习成绩上不去恐怕还会产生厌学的心理。在这个阶段的孩子逆反心理特别的严重，我们作为父母应该走进孩子的心灵，和他们交朋友，了解他们切实的想法，给他们提供更健康、快乐的成长环境。曾经有几个家长给我打电话，述说自己的苦恼，说孩子在家一点都不听话，总是和他们反着来，请我做孩子的思想工作。可说起这些孩子，由学校都还表现不错的。我也来讲讲几个实例吧！10月6号刚刚上班，我打开一位学生的小作文，上面的作文题目令我很大吃一惊-------没有意思的国庆节。我来念几句。在放假之前我布置的题目是 快乐的国庆节等我看完，我却给她打了一个A 。是啊，孩子写出了自己真实的想法，理应是值得表扬。不知道这位家长是否了解孩子心里真实的想法呢？

　　我们班有一个孩子，其实是一个聪明的孩子，但是有些调皮，学习上马马虎虎，十分贪玩，总爱和同学们扯皮。到了小学四年级回家去经常做错作业，上课的时候又不爱听讲，做起作业来就常常是乱做一团。为此，他的妈妈也非常伤脑筋，在家也难免经常武力镇压，这样反而引起了他强烈的逆反心理，我们老师也很头疼。记得9月18日下午放学，英语老师向我反映他上课搅乱课堂纪律，没办法。放学后我把他叫到办公室，搬来一个板凳，让他坐在的对面，而不是居高临下地批评一顿，我心平气和地和他聊了一会儿，作为朋友一样说说话，老师是很真诚的想帮助你，并和他约定好我给他一个星期的时间，每天早上把作业送给我检查再交给组长。这一天表现好，我就发给他一个本子，他很快就同意了。第二天一大早我来上班，刚进教室就接到他干净，工整的作业，下午在课堂上，他第一次认真自觉地抄完了黑板上的作业，接着他上课遵守纪律了，按时完成老师布置的作业，越来越有进步。有空的时候我会经常和他谈谈心，了解他的想法，及时地帮助他。看到他的点滴进步，我从心里感到高兴和自豪。这也是作为一名老师最大的荣耀和最好的回报。同时我也及时的和他的家长取得联系，希望学校和家庭共同配合，双管齐下才会取得最好的效果。教育孩子是一个长期的过程，所以也需要家长能做到持之以恒。