利用多种途径，发展幼儿语言表达能力(4)

　　（3）、通过社会活动发展幼儿语言实际运用能力

　　这一学年里，我们开展了多种多样的社会活动。幼儿对生活充满了新鲜感和好奇心，并伴有强烈的表达愿望。对于幼儿来说，生活即学习，学习即生活，丰富多彩的日常生活是提高孩子们语言表达能力的主要途径，也是语言教学的宝贵资源。

　　幼儿在每一次外出都能发现新鲜有趣的事物，教师在活动后引导幼儿进行讨论，说说自己的发现和收获。从中发展了幼儿语言表达能力。

　　（4）、家园配合 促进语言发展

　　家庭教育和幼儿园教育好比一车两轮，只有两轮互动，才能使幼儿得到更好、更平稳的发展。因此调动家长参与课题教研教学，营造温馨的语言环境是幼儿语言发展中必不可少的部分。

　　我们通过组织家长问卷、家长会了解家庭现状，通过家长开放日、讲座、"家长园地"和班级博客宣传幼儿语言能力发展的意义，使家长认识到自己是孩子语言发展的引导者、榜样和同伴，许多家长逐渐做到：坚持每天陪伴孩子一起阅读，多讲故事书给孩子听，帮助孩子解决在阅读中遇到的困难，和孩子一起制作图书，帮助并鼓励孩子复述听过的故事和儿歌，这些都是增进幼儿语言的最佳方式 。

　　5、2012年6月课题研究结题阶段

　　各班教师对一年的语言教研活动的资料做详细的整理，回顾一年的语言教学研究，对本班幼儿的语言表达能力的发展情况做认真的总结。

　　五、课题研究的成果：

　　1、 幼儿的口语表达能力大大地提高

　　通过本课题的研究，我们发现幼儿口语表达能力有了很大的提高。能说丰富的词汇、语句完整，说一些简单的复合句，能够清楚的表达自己想说的事，能用清楚的语言完整表达事情；教幼儿学会了分析、判断、推理和追究等能力，具有一定的观察力和判断力。能主动和别人交往，并能提一些简单的问题，有强烈的表达欲望和对语言表达的自信。同时在语言能力培养的过程中，促进了孩子发现问题、表述问题、解决问题的能力，培养了幼儿大胆、活泼、开朗、自信的性格。

　　肖博文说："冬天来了，下起了很美的雪，我在雪地里堆雪人，打雪仗，玩雪花。"靳逸坤说："冬天来了，下起了大雪，我滑冰、坐雪橇、爬冰树、看冰雕、打雪仗，我觉得很开心，很快乐。" 沈鸿杰说："太阳落山了，雪下起来了，很大的雪把世界变成了白色，小动物们出来玩雪，堆雪人，人们看到雪人还以为是"

　　马志航说："彩色的小鸟飞来飞去，它对太阳说："太阳公公你是不是要下山了呢？"接着小鸟看见美丽的湖，湖里还住着小鱼和水草。"

　　郑天赐说："美丽的小鸟问太阳公公：你是不是要回家去了？太阳公公说：对，我要回家了，小鸟说：那我扶你回家吧。太阳公公说：好吧。小鸟把太阳公公送回家后，也回到自己的窝里睡觉了。"从幼儿的这些语句中可以看出他们具有丰富的词汇、想象力和创造力。

　　大二班在《快乐的郊游》诗歌仿编中，孩子们结合户外郊游的活动仿编诗歌。朱新蕊编到："手拉手，慢慢走，我们一起去郊游，小鹿对我点点头，小鸡对我打招呼，小鸭和天鹅，陪我一起走，窗外景色看不够，"孩子们在课堂中的表现时常会让教师们感到阵阵欣慰。

　　幼儿在仿编诗歌中由浅入深、由易到难，在不改变原诗的基础上仿编出动听的诗句。如在仿编诗歌《假如我有翅膀》，孩子们不仅学会了仿编诗句，还充分表现出孩子们的爱心：大三班幼儿活动中说道：，王奕豪：假如我有翅膀，我要飞到南极，去找小企鹅游戏。骆振宇：假如我有翅膀，我要飞到小朋友身边，给他们买书。罗宁泽：假如我有翅膀，我要飞到事故现场，把动车修好。

　　2、通过讲故事比赛，提高了幼儿的讲述能力

　　讲故事可以提高幼儿的口语表达能力，练习语句的连贯性。各班利用各个环节鼓励、激发幼儿讲故事的兴趣。在饭前、午睡前、课余时间等让幼儿轮流讲故事，每月进行评比，期末在班组内进行讲故事比赛。通过幼儿讲故事，提高了讲述能力，幼儿积极性很高，从一开始的不会讲故事，到现在的会讲生动有趣的完整故事，有了可喜的进步。在2011年12月底和今年的7月初各班选拔出了5名讲故事好的幼儿，在全组进行《大班组讲诚信故事比赛》活动，评选出15名优胜奖，分别获得《最佳故事奖》、《最佳口才奖》、《最佳表演奖》和《最具潜力奖》，颁发了奖品和奖状，激发和调动了孩子们讲故事的兴趣和积极

　　为了更好的了解幼儿语言表达能力的发展情况，在本学期末，各班再次对幼儿的语言发展情况进行了详细测评，不会表达的幼儿占总人数的2.32%,不肯讲述的幼儿占总人数的3.87%，能使用确切的词语讲述的幼儿占总人数的46.23%，积极勇敢讲述的幼儿占总人数的64.86%，能正视观众有感情投入讲述的幼儿占总人数的47.68%。将期初与期末的测评相比较幼儿有了很大的进步，通过其中三项进行比较得出：不会表达的幼儿减少了11.37%,能使用确切的词语讲述的幼儿增加了33.77%，能正视观众有感情投入讲述的幼儿增加了35.4%。通过数据对比，充分说明了幼儿的语言表达能力有了很大的进步。