幼儿园汉语拼音教案(18)

　　上一课我们学了3个复韵母，进一步掌握复韵母发音时口形的特点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。

　　（三）教学复韵母ie，和整体认读音节ye。

　　1、看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答"椰树"，板书ie。

　　2、教学ie的发音，记清形。

　　ie老师是怎么读的呢？（先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。）领读，指名读，开火车读，齐读。

　　3、板书ye，教师讲解：ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。

　　4、复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。（自由读、抽读、组词读）yē 椰树        yé 爷爷        yě 田野        yè 叶子（四）教学复韵母üe及整体认读音节yue。

　　1、看插图，说说图上画着什么？

　　2、教师范读üe，出示复韵母üe。

　　3、看老师念üe，谁能说说口形是怎样变化的？（先发ü音，很快地向e滑动。ü重e轻，就成了üe。）4、读准音。（范读、跟读、指名读、开火车读、齐读）5、板书yue，yue与üe的读音相同，复韵母üe，整体认读音节yue。写yue时，要把üe的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点？（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。）6、ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，ü见了谁也把两点给藏起来了？（小ü见了j  q  x，去掉两点还念ü。）7、练习üe与声母的拼音。

　　8、四声练习：quē（缺点）     qué（瘸子）     què（退却）（喜鹊）（五）巩固练习。

　　1、看卡片认读：ie    üe    ye    yue2、打乱次序认读带调ie    üe    ye    yue3、做"摘星星"的游戏。

　　（六）指导书写。

　　第 二 课 时课时目标：

　　1、复习巩固复韵母ie  üe，学习特殊韵母er。

　　2、能掌握ü上两点的省略规则。

　　3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。

　　4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

　　5、认识"家、飞、机、有、儿、河、入、校"8个生字，并能在一定的语境中使用。

　　教学过程：

　　（一）复习检查。

　　1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。

　　写  xiě        谢  xiè        雪  xuě        学  xué        耳  ěr2、找整体认读音节。

　　把拼音卡片ie   ye   üe   yue   er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。

　　3、拼读音节。

　　（二）拼读üe构成的音节，使学生掌握ü上去点的规则。

　　1、n--üe--nüe      j--üe--jue      l--üe--lüeq--üe--que            x--üe--xue  （复习j  q  x碰上ü，两点省略规则。）2、练习lüe   nüe   jue   que   xue的四声，并组词。

　　lüè（掠起）     lüè（简略）     nüè（虐待）juē（撅起）     jué（感觉）     qué（瘸子）     juè（倔强）（三）教学特殊韵母er。

　　1、出示插图，这是什么？（这是耳朵。）2、教师范读er，出示特殊韵母er，讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。

　　3、读er，练习er的四声。  ér（儿童）     ěr（耳朵）     èr（第二）小结：er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它"特殊韵母"。

　　（四）巩固练习。

　　1、比一比，读一读。

　　ie-----ei        ei------er        iu-------ui        ie-------üe2、读一读，用音节口头组词。