《幼儿教育学》习题集(9)

第五章     幼儿园课程
一、填空题
1. 课程的四大基本要素包括课程    、课程     、课程      和课程      。
2、目前我国幼儿园课程方面的指导性文件是                         。
3、幼儿园课程目标可以从不同角度来表述，最常见的是从     和     来表述的。
4、幼儿园课程评价的内容包括       和        两个大方面。　　
5、从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、_____________活动和个别活动。
6、幼儿园课程的编制形式一般有            、           、和             。
7、幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和响应的学习经验选择的、蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的        、          、         和            。
8、张雪门提出了         课程。

二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号填入题干的括号内。）
1．幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的…………………………………………    （    ）
A.计划               B.内容            C.手段                D.方法    
2．对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促使其身心和谐发展，这是（    ）
A．我国的教育目的           B．我国幼儿园的性质
 C．幼儿园教育内容           D．我国幼儿园教育目标
3．帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和是…
……………………………………………………………………………………（     ）
A．幼儿园教育活动               B．幼儿园教学
C．幼儿园课程  D．幼儿园日常生活活动
4．幼儿园课程以让幼儿获得什么——为基础…………………………………………（     ）
A．间接经验 B．直接经验   C．基本知识   D．基本技能
5．“课程即学习科目”。这种观点代表的课程形式是（   ）
A．学科课程      B．活动课程        C．核心课程         D．实践课程
6．所谓（　　　），是依据知识的性质和知识的内在逻辑为中心而编制的课程。
A．学科中心课程           B．核心课程
C．经验中心课程           D．活动课程
7．下列各项中，不属于幼儿园课程性质的是（　　　）
A．基础性                          B．系统性
C．非义务性                        D．适宜发展性