幼儿园小班主题活动《小花园》(15)

　　歌表演《春天》

　　活动内容：春娃娃活动目标：1、在看看说说中感受故事的内容，愿意发表自己的想法。

　　2、萌发爱春天的情感。

　　活动准备；课件、图片活动过程：一、谈话导入1、迎春花吹着金色的小喇叭，告诉我们：春天来了，春天来了。

　　2、春天是什么样的？

　　二、观看课件1、启发提问：

　　（春娃娃跑到了谁家？它对布谷鸟说了什么？）（春娃娃给谁梳头发？柳树娃娃的头发是什么样的？）我们一起来学一学。

　　2、鼓励孩子根据故事内容一起念儿歌。

　　3、完整欣赏故事4、经验迁移活动反思：有了找春天的活动，孩子们大胆地讲述了自己喜欢春天的理由，并进行想象春娃娃可能要去的地方，在观看了FLASH后，孩子们更进一步理解故事内容了，对春天明显的特征有了进一步的认识，孩子们愉快地跟着念儿歌。在尝试扮演角色进行对话时，孩子们都能大胆进行讲述，创设环境让孩子在表演区进行表演。

　　活动内容：春天（歌曲）活动目标：喜欢春天的事物，愿意和同伴一起愉快地唱歌，感受音乐活动的快乐。

　　活动准备：事先引导孩子观察过春天活动过程：一、欣赏感受1、欣赏乐曲旋律。

　　2、你听到了什么？

　　3、听听春天来了没有？

　　4、春天里有些什么东西来了？

　　活动反思：孩子们听着旋律能愉快地拍起手来，有的说听上去很开心的，有的说好象布谷鸟在唱歌，是啊！我们就学春娃娃去走走，唱唱。孩子们在老师引导下能跟着旋律大胆地将自己想象到的春天景象表现出来。在欣赏了歌曲后，孩子愿意一边跟唱一边做做动作。多数孩子在活动中有一个习惯，要拖拍，后来在看着老师的指挥后有进步。

　　活动内容：鸟娃娃和小树活动目标：1、在听听、看看、讲讲的过程中理解故事的内容。

　　2、通过简单的动作，体验一起长大的乐趣。

　　准备：图片过程：一、谈话导入说说我看到的小鸟和小树是什么样的？

　　二、出示图片1、高高的树上，鸟妈妈在做什么？