论文：中韩幼儿教育对比浅析(6)

　　（二）、韩国基本的幼儿教育形式在韩国，尊老爱幼、尊师敬长、对客人彬彬有礼，无论是学校、 幼儿园 还是家庭都非常重视。这使得韩国的儿童大多讲究礼貌、尊重长辈。如果你有机会到韩国人家中做客，就会发现不论多小的 孩子 ，都懂得为客人和长辈倒水时双手捧着，恭敬地奉上。在韩国的 幼儿园 教育中，礼貌体现得更充分，长幼有序，童叟无欺，这些商品经济社会必须具备的品质，在韩国的 幼儿园 得到了充分的重视和培养。有的幼儿园专门开辟了礼仪室，教师和幼儿一起穿上鲜艳的民族服装，学习茶道。教师教幼儿如何倒茶，如何双手捧着茶杯恭恭敬敬地向客人敬茶，由此教授待人接物的方法，进行传统的民族礼仪教育。有的 幼儿园 还开辟了家政活动室，让幼儿学做小主人、小厨师，幼儿自己搓小糕团子，在教师指导下烧熟后，请客人和小朋友品尝。还有的幼儿园专门设置混合班或在开放幼儿园 活动室每天进行大范围的活动，培养孩子相互照顾、团结合作的精神。

　　韩国非常重视幼儿教育不论是公立还是私立幼儿园每学期开学前，幼儿园会把当年的教学计划送给家长，每周也会把具体的活动内容计划送给家长。不过最令人称道的还是，韩国幼儿园的教育在注重培养孩子的素质的同时讲究寓教于乐。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5岁半，在首尔市一家极为普通的公立幼儿园入托。该幼儿园四月、七月、十月和十二月的活动主题则分别是春、夏、秋、冬，主要是围绕这四个季节开展教学，注重培养孩子观察力。比如十月份的活动主题就有：“领悟秋天的变化”、“中秋节”、“累累果实”、“韩国的秋天”、“世界的秋天”。   其它月份的教学则结合韩国的传统、现实生活来教育孩子。比如五月是韩国的家庭月，韩国的父母节、儿童节都在这个月份。廉美小朋友所在幼儿园五月的活动主题就是“我和我的家庭以及邻居”。主要是培养孩子的自我认知能力、对家人邻居的感情、对周围环境的认知能力。比如说，在“我的邻居”这一活动中，要求孩子介绍自家的邻居，这样就自然而然地使孩子锻炼与人交往和语言沟通的能力，让孩子自然地除了关注自我家庭，也要关注周围的“小社会”。

　　（三）、尊师重教，关注教师专业成长在韩国自古就有尊师重教、崇尚知识的美德，教师的待遇、地位及合法权益受到全社会的承认和保护，教师被全民族看作是神圣的职业，具有其他国家不曾有的特殊权利。在尊师重教方面，韩国的大部分孔庙保存完好，韩国人每年二月和八月初一都要祭祀孔子，这是目前世界上唯一保持全国祭祀孔子的国家。   幼儿园教师主要来自一般教育大学、专门大学和韩国放送通信大学，国立、公立幼儿园 教师是国家公务员编制，工资待遇受政府保障，月薪一般在80～50万韩元 (相当于8千～．5万人民币)之间。幼儿教师都要接受不同程度的岗位培训。其中：④资格培训，为教师晋升获得积分；②一般性培训，用以扩展教师在教育理论和实践方面的整体知识；⑧调整性培训，专为新教师而设，使之尽快熟悉本职工作；④提高性培训，为在岗教师而设，使之更好地完成本职工作。另外，韩国国立教育大学还开办特别培训课程，学期两年，毕业授予硕士学位。晋升培训项目为期30天(80小时)或更长，而一般性培训为期60小时或更长。资格培训的对象是未来的 幼儿园 园长 。   从995年开始，韩国政府主要采取两大举措来提高 幼教 师资队伍的质量。一是重视教师的职前教育，在大学增设幼儿教育专业，适当扩大招生比例，合理配置课程，为学生开设了许多专业理论课，如《儿童发展》《幼儿教育论》《 幼儿园 课程论》等。为提高从业五应性，打好学生教育技能基础设量了操作性较强的课程，如《幼儿司言教育》《幼儿音乐教育》《幼儿；术教育》《玩教具设计与制作》等使学生能学以致用，同时还有扩)学生视野的选修课，如《现代教甍技术》《社会关系》《美学》等课程以培养学生的兴趣爱好，发展学术的能力。二是加强教师的在职培训。缩短培训周期，将过去的教师工作5年才有一次轮训的机会，改为现在的工作3年就有一次轮训机会；延长培训时间，把过去的教师半年培训期增加至现在的年培训期。为了稳定幼儿教育师资队伍，不使幼儿教育事业中最宝贵的人才资源流失、浪费，韩国政府早在993年就着力于提高幼教工作者的待遇。据统计，2004年公立幼儿园教育工作者的人均收入较上年增长了2l％。   他山之石，可以攻玉。通过实地考察我们认为，韩国当代幼儿教育实践，为我国的幼儿教育事业发展提供了可以借鉴的经验，“学习的敌人是自己的满足，要学习一点东西必须从不自满开始。”让我们“面向现代化、面向世界、面向未来”，把我国的幼儿教育事业办得更好四、中国幼儿教育与韩国幼儿教育的差异（一）、中国幼儿教育与韩国幼儿教育的区别在中国常常有这样的现象，家长们很少带小孩子们出外远行，即使出门也要捂得很严实，做足各方面的准备。而韩国人则采取“粗放式”育儿。韩国人周末爱举家到大自然里游山玩水。这时候经常可以见到家长们身背几个月大的孩子，手拉着一个三岁左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有时小孩子爬累了，走不动了，家长们也很少抱起他们，而只是在一边等他们休息一会儿再接着走。有几次和韩国朋友们一起出外玩，常见到他们带自己的小孩子一起参加，碰到路途远，孩子显得相当辛苦。后来我就忍不住问，这样孩子会不会生病，是不是家里没有老人照顾？韩国朋友觉得这是再自然不过的事，他们觉得只要有机会就应该多带孩子出去，虽然路途中辛苦一点，但对孩子也是锻炼。韩国人认为从小就要锻练．只有通过锻炼才能渐渐培养孩子的毅力。