学前儿童语言教育参考答案(2)

出现（身体用力伴有臭味）时说明婴幼儿要大便。
穿袜子前，应先（分辨袜子的不同部位）。
从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（挑选分类）。
促进幼儿全面发展的首要条件是（良好的身体素质）
德国理学家（斯腾）最早提出了智商的概念.
顶叶属于：（体觉中枢）
督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的（内侧0）位置。
对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（转移注意力）。
对肥胖儿进行（身体锻炼），开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
对学前儿童的语言运用技能考察，不包括（情感控制能力）
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（激发游戏的情绪）。
儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是（社会学习理论）的观点.
儿童大脑中接受，加工和保持信息的结构是（后脑）
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（语言内容的发展）
儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（儿童指向语言）
儿童沟通技能的发展非常迅速,到（2岁末）,已达到惊人的成熟水平.
儿童基本具备想象的基础是在（1.5-2岁）
儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（非智力因素）上。
发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（洗）情况。
肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的（20%）。
感觉运动阶段的儿童年龄为（0到2岁）.
高级情感主要是指（理智感）、道德感和美感。
高级情感主要是指理智感、（道德感）和美感。
高级情感主要是指理智感、道德感和（情绪）。
给婴儿洗澡应注意（保持水温适中并随时调节）。
关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，表述不正确的是（计算机媒体可取代其他教学媒体）
关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能，表述不正确的是（讲述活动可增强儿童对讲述内容的敏感性）
关于谈话活动的作用，说法不正确的是（它锻炼幼儿的独白语言）
关于效度的定义，正确的是（效度是反映测验的有效性的指标；效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度）。
关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展）
关于幼小衔接，下面说法正确的是（贯穿于整个幼儿园教育）
孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于（分离焦虑）造成的。
寒冷的冬季，保育员应（在水桶外面加一个保温套），确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。
呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（10分钟）就很难起死回生。
活动教育观的主要理论依据是（皮亚杰的认知发展理论）
基本语言教育活动设计的第三步骤是（活动结构的研究）
吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是（内容；过程；结果）。
记录（个别儿童的情况）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
记录全班儿童活动情况的主要内容是（儿童活动的分组情况）。
既是环境的一个子系统，同时又是幼儿园环境的母系统，这是（社区环境）。
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（个别性、随机性、灵活性、潜移默化性）。
家庭教养方式一般分为（溺爱民主专制放任）
健康人格的基本特征有（有良好的社会适应能力；有良好的情绪状态；有良好的自我意识）
将（普通肥皂）削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
讲述“我喜欢夏天（冬天）”，要说出喜欢什么季节及其原因，这一讲述类型属于（议论性讲述）.
讲述活动为幼儿所提供的语境是（相对正式的）
降温措施一般分为（药物降温和物理降温）。
较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。
教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。
教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
接种疫苗后，应组织幼儿（进行轻微运动）。
久坐便盆对婴幼儿的不利影响是（肛门脱出）。
酒精擦拭降温法是用70%的酒精或（白酒）加水一倍稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（1倍）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
就狭义上理解，幼儿园环境是指（幼儿园内一切影响幼儿发展的因素）
具体运算阶段的儿童指（6-7到11-12岁）儿童.
科学技术的功能包括（认识功能、生产力功能）。
冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（冷水）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。
冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般（5-10分钟）换一次。