保育员高级理论知识模拟题01(6)

　　292、呼吸道传染病发生后保育员应开窗通风(D)小时。

　　293、保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到(D)，随时凋整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至丁过分疲劳。

　　294、教育幼儿有困难时应(D)，知道努力去克服困难，不气馁。

　　295、母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为(B)。

　　296、肥胖对孩子的危害是(A)。

　　297、为了保护视力，婴幼儿读书应该在(D)环境进行298、晨检的内容包括(B)。

　　299、确定教育曰标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；(D)。

　　300、午睡中婴幼儿出现(D)时，保育员应立即把病儿送往医务室。

　　301、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等(A)上。

　　302、预防接前七天，保育员应通知家长(A)。

　　303、异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品(c)。

　　304、3岁后幼儿排尿训练的内容包括(A)。

　　305、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于(B)和幼儿模仿等引起的。

　　306、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据(D)为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

　　307、环境泛指生物有机体(A)各种条件的总和。

　　308、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于教育的方法不当和(A)造成的。

　　309、所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、(A)与思考方式等方面的特征的总和。

　　310、婴儿大便的迹象是(D)。

　　311、(B)的孩子暂时避免接种。

　　312、集体教学、小组教学和(A)是幼儿园经常采用的教学方式。

　　313、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应处理好(C)与婴幼儿自由活动之间的关系。

　　314、消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是(D)。

　　315、让幼儿知道，遇到(D)等时，不慌张哭叫，要紧跟家人寻求保。

　　316、保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、（D）等有危险的地方玩耍。

　　317、正常婴幼儿腋下温度是(B)。

　　318、高级保育员要在实际操作中，能对(A)319、(B)、高于生活是艺术的主要特征。

　　320、保育员和家长应保证婴幼儿(A)。

　　321、若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿，应该(D)。

　　322、学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据(c)而有所改变，而不能一成不变。

　　323、预防接种当天，保育员应该协助教师(A)。

　　324、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和(D)决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

　　325、预防接种使用的疫苗是(B)。

　　326、保育员独立组织婴幼儿户外活动时应做到动静交替，随时调整婴幼儿的(B)，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

　　327、针对消化道传染病，切断传染途径的方法是(c)。

　　328、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(c)。

　　329、让幼儿知道，要有礼貌地拒绝(c)送来的食物、玩具或书画。

　　330、下列属丁幼儿心理发展一般特点的是(D)。

　　331、组织盥洗如厕中，保育员应该帮助(A)。

　　332、补钙的婴幼儿应多(A)。

　　333、在孩子犯错误时保育员不能(B)孩子。

　　334、让幼儿记住求助的知识：家庭地址、电话号码、父母姓名、(B)，主动向警察叔叔求救。

　　335、教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，(D)，按时大便。

　　336、注射处出现的红肿，可采用(C)方法消消肿。

　　337、积累和选择的材料应符合(A)、多用性、开发性、和环保性等。

　　338、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于(B)和活动本身存在问题造成的。

　　339、保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中(D)，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

　　340、囱门凹陷的原因是(c)。

　　341、教会婴幼儿识别(B)的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

　　342、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、(B)以及发展水平选择教育内容。

　　343、婴幼儿(A)，呈现生理性远视。

　　344、教育婴幼儿不玩弄(A)，不靠近电源．触电会使人发生生命险。

　　345、保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿(c)。

　　346、幼儿同的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划，本班教育计划；小组教育计划；(D)等。

　　347、午睡中的(B)为异常情况，需要保育员将病儿送往医务室。