儿童圣经游戏120种(17)

　　3、 只准玩家找出"主人"，"主人"不可找玩家，找到后不可公开或通知其他人。

　　4、 玩家填满签名后要马上大叫"找到了"，并把名单高举，让话事人前来接收名单。

　　5、 当话事人收到名单后，所有"玩家"须停止一切"寻找"行动。

　　6、话事人须查验名单，如有错误，那交出"名单"的"玩家"则被撵出局，其他玩家可以继续游戏，直至其中一位玩家无误的完成名单，或在事前说明结束时限，以最多正确的签名者胜出。

　　7、如游戏用"度身"订造的名单，则"按单"收货。如果是"一般性"的名单，则须随机抽几个签名"验明正身"，以免有"出猫"的情况。

　　事后讨论：

　　1、 有没有"意想不到"的发现？发现了什么？

　　2、 最难"找到"的签名是哪一个？为什么？

　　3、 最易"找到"的签名是哪一个？为什么？

　　4、 最使你惊讶的"名字"是哪一个？为什么？

　　游戏攻略：

　　破冰游戏的特征：

　　1、 动口、动手、动脚、动身--总之要热身。

　　2、 简单、直接、容易--总之要没有压力。

　　3、 人人都可参与，永不落空。

　　4、 毋须太多解释，就可以开始玩。

　　5、 时间不宜太长，因为不是"主菜"。

　　6、 "事后讨论"的目的是加强彼此认识。

　　"找到了吗？"名单寻 找 对 象签 名1、与你同年出生2、加入教会五年或以上3、上一季曾担任主日学老师4、是家中第二代基督徒5、知道谁是大卫王的母亲6、知道教会主任牧师/堂主任的出生年分7、知道上周主日的崇拜讲题8、家住十八楼以上9、知道《世纪颂赞》第一首的歌名10、会吹口琴11、与你同年受浸12、读完整本圣经最少一次13、曾参加短宣最少五次14、现任诗班员15、知道谁安排耶稣的身后事16、知道教会某女传道入职年分17、知道本周主日的崇拜讲题18、有"手掌"的人19、会弹吉他20、有一位同住长者（65岁或以上）116 我说你做游戏种类：

　　格式：学习游戏目标：智能成长 改善沟通 队工建立 破冰解冻形态：静游戏指标：

　　玩家学习领导别人达至目标的技巧及要旨。

　　游戏用具：

　　1、 白纸、笔、计时器2、 指定图案（图附后）游戏时间：

　　15-20分钟游戏玩家：

　　1、 年龄：高小或以上2、 人数：最少两人，每个话事人最多可以领导不超过十对玩家。

　　游戏程序：

　　1、 话事人说明"得胜之道"：玩家要在指定时间内，按指示画出指定图样。

　　2、 以下是画图的规则a. 一人看图后，指导他/她的"拍档"将图样画出。

　　b. 与"拍档"背对背坐。

　　c. 可用口头方式传达指示。

　　d. 描述时不可用任何几何图形及术语作指示，例如：三角形、对角等。

　　e. 描述者要用隐喻或象征来表达。例如：圆形=八月十五的月亮；正方形=一般电视机画面；三角形=爱滋病标志，画图者不可以要求描述者确认的指示图形，例如："你所指的八月的月亮是否圆形？"f. 必须在15分钟内完成。

　　事后讨论：

　　1、 你的拍档做了什么事或说了什么话，使你们能达成任务？

　　2、 如果面对面沟通是否会更有效地完成任务，为什么？

　　3、 描述者如何确定"拍档"明白指引？

　　4、 画图者如何知道画出的图样是"拍档"所说的意思？

　　5、 你认为一个好的"指导者"应有什么特质？

　　游戏攻略：

　　话事人能否"一眼关七"1、 话事人的领导能力各有高低，但基本上一定有限制，不可能没有底线。

　　2、 话事人要考虑以下因素，确定他/她带领的玩家人数。

　　a. 规则的复杂程度，愈复杂可管理的人数愈少。

　　b. 分发资源的次数愈多，可管理的人数愈少。

　　c. 管理的地方愈大，可管理的人数愈少。

　　d. 裁决的困难程度愈高，可管理的人数愈少。

　　e. 玩家的经验愈浅，可管理的人数愈少。

　　f. 活动的程度愈剧烈，可管理的人数愈少。

　　g. 玩家之间互动的要求愈高，可管理的人数愈少。

　　117 正邪大决战游戏种类：

　　格式：野外大型游戏目标：队工建立 智能成长形态：活跃游戏指标：

　　1、 玩家能与组员分工合作，达成任务。

　　2、 玩家能按游戏规则构思比赛策略。

　　3、 玩家能藉比赛而产生生活动力。

　　游戏用具：

　　1、 每人一顶帽子2、 每人一份"游戏攻略"3、 一副纸牌4、 每四个玩家一袋"宝物"（波子或钱币）5、 计时器、哨子游戏场地：

　　1、 野外空地，面积不少于100平方米。