儿童圣经游戏120种(3)

　　2、 当主持人再度集合大家时，每位小朋友轮流向所有的人介绍自己的好伙伴。

　　18 大家一起来抱抱游戏方式：

　　1、请主持人播放音乐并下达各种指示，像是踮脚走、单脚跳、拍拍手啊、转转圈、蹦蹦跳蹦蹦跳、往前爬啊往后爬…等，小朋友则随着音乐做出各种动作。当音乐忽然停止时，每个人要赶紧找到另一个人互相拥抱，并对他说："耶稣爱你！"然后再随着音乐做出主持人所指示的下一个动作。

　　2、互相拥抱的人数，可以由二个人增加到三个人、四个人……，甚至最后全部抱在一块。小朋友藉着互相拥抱来分享耶稣的爱，也拉近了彼此的距离，很快就能成为朋友了。

　　19 姓名列车游戏方式：

　　1、由主持人作"火车头"，走向一位小朋友对他说："姓名列车来喽！姓名列车来喽！请问你叫什么名字？"这位小朋友要回答自己的名字，接着主持人就学着他的音调，大声或温柔地说："洁西…洁西，洁西-洁西-洁西！请加入我们的列车！"（当小朋友了解你会假扮成他们的样子说出自己的名字时，会感到很好玩的。）3、 之后，这位小朋友就抓住主持人的腰，成为第一节车厢，一起出发以同样的方式询问下一位小朋友的名字，以此方式让车厢一节一节的挂上，直到所有的小朋友都加入火车的行列为止。

　　4、注意！当车厢逐渐增多时，鼓励已加入列车的孩子们围绕着新朋友，一起询问、复诵他的名字，让他能感受到大家的欢迎与热情，排在车尾的小朋友也能同享游戏中的乐趣。

　　3 圣经故事20 记念圣餐事前准备：

　　在一张桌子上摆放许多食物及餐具，包括：餐垫、餐巾、杯子、盘子、小餐包或饼干、果汁壶等。

　　游戏方式：

　　1、请小朋友围着桌子坐下来，先选一个人出来当"头"，其他的小朋友则闭上或遮住眼睛，"头"偷偷地将桌巾上的某样东西移开，并重新调整其他物品的摆放位置。

　　2、接着，请其他的小朋友张开眼睛仔细观察，看看是什么东西不见了，最先猜中的小朋友就成为新的"头"。游戏一直进行到桌巾上所有物品都被挪开，或每一位小朋友都轮流作过"头"为止。

　　3、跟小朋友分享路加福音二十章14-20节所记载的，关于耶稣和门徒领受主的饼和杯的故事，教导孩子们圣餐的意义，提醒他们，每次领圣餐时，应常常记念主恩！

　　21 勇敢的大卫孩子们都非常喜欢大卫击败歌利亚的故事（撒母耳记上第十七章），上帝赐勇气予大卫，使他能毫无畏惧的面对困难。透过这个游戏，能让小朋友体验一下大卫迎战歌利亚的经验。

　　事前准备：

　　5个报纸卷成的木棒。

　　游戏方式：

　　1、请所有的小朋友都蹲下来，选一个人作"大卫"，手持5个木棒，当作迎击歌利亚的武器，棒子先藏着不让歌利亚看到；再选取一个人作"歌利亚"，在蹲下来的小朋友之间边走边呐喊："我是又高又壮的巨人，你这么弱小，绝对打不中我的！哈！哈！哈！"。然后歌利亚站着不动。

　　2、这时，大卫向前迎战说："我是大卫，奉上帝的名来击败你，我一点都不害怕！"接着拿起"木棒"丢向歌利亚，若击中了歌利亚，大卫就变成新的"巨人歌利亚"，然后另选一个人作新的"大卫"；如果没有击中，则双方都要退下来，重选新的"大卫"和"歌利亚"，开始新一回合的游戏。

　　3、游戏过后，可以和小朋友一起讨论，大卫是如何藉着上帝所赐的勇气，全然依靠上帝来击败歌利亚。让小朋友明白，在许多事情上我们似乎没有能力去克服，但上帝可以帮助我们战胜恐惧，面对困难！

　　22 大卫和歌利亚课前准备：

　　胶布一卷。

　　游戏方式：

　　1、选出两位小朋友，他们自己私下商议由谁来做大卫或歌利亚。这两位小朋友面对面，手拉着手举起来，成为一个拱门。在他们中间的地上粘一条胶布，做出分隔线。

　　2、开始播放音乐约一分钟，其他的小朋友排成队从拱门下依序走过去。当音乐停止时两位作拱门的小朋友将手放下，抓住正经过拱门下的人。被抓到的"俘虏"要对这两位小朋友用耳语说出他要选择"大卫"或"歌利亚"，两人再轮流小声地告诉他谁是"大卫"或"歌利亚"，不可让其他的人听到。"俘虏"要走到他所选取的那个人后面，将双手搭在他的腰上。

　　3、游戏继续进行，每一位被俘虏的人要选择"大卫"或"歌利亚"，并排在所选之人的那一列。每个人都被抓到后，两队人马可以进行拔河比赛。

　　4、这是一种墨西哥式游戏，也可以用其他的人名来取代"大卫"和"歌利亚"（撒母耳记上十七章28至48节）。例如：马利亚和马大（路加福音十章38至42节）、五饼和二鱼（约翰福音六章1至15节）、大船和鲸鱼（约拿书一章1至17节）、吗哪和鹌鹑（出埃及记十六章11至17节）。