幼儿园大班主题活动：我是中国人(20)

　　延伸活动（一）再转盘上排列十二生肖的前后位置（二）利用转盘，说生肖猜年龄，或说年龄猜生肖；寻找同年出生，不同生肖的幼儿。

　　京剧脸谱（艺术***社会**）活动目标：1、欣赏京剧脸谱，感受京剧脸谱夸张的色彩和形象，对祖国京剧艺术感兴趣。

　　2、能用鲜艳的色彩、对称的艺术形式装饰京剧脸谱。

　　活动准备：教师范画、多媒体课件、无色京剧脸谱面具若干、记号笔、油画棒等。

　　活动过程：一、导入活动：引导孩子们听音乐小朋友你们听，这是什么曲子啊？（京剧），对这就是京剧，京剧是我们中国特有的舞台表演艺术形式之一，京剧是我们的国粹。

　　二、播放多媒体课件，感受京剧演员们特有的服装和脸部的色彩。

　　1、我们一起来欣赏一下表演京剧的演员们是什么样子的！你们看到演员们的衣服和脸都怎么样啊？（他们的衣服很漂亮、他们的脸上五颜六色的）。

　　2、我们来欣赏一下大花脸还有什么样的？京剧脸谱上的颜色一般有红、黄、蓝、绿、黑、白等，色彩鲜艳，一看就吸引人，观众可以从脸谱的颜色上分辨角色是英雄还是坏人，是聪明的还是愚蠢的……3、小朋友，京剧脸谱和我们不化妆的脸哪些地方是一样的？（都有眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴、牙齿、耳朵）。京剧脸谱上的图案、花纹和颜色都是以鼻子为中心对称的，眼睛、嘴巴、眉毛、胡子用夸张的方法，变成了各种各样的形状。

　　三、教师演示，幼儿学习装饰脸谱。

　　京剧脸谱的特点就是左右对称，也有个别不对称的，老师已经准备好了他们的脸型，先在脸谱的中间定一个点，左右画对称的弧线，依此勾出额头、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。勾线条前一定要想好，勾时一下子画成。老师演示多种脸谱的画法。

　　四、幼儿创作：

　　1、要想好今天你要设计什么图案的五官、颜色要深浅搭配，注意左右对称。

　　2、涂色时先涂淡的颜色，如黄色，蓝色，再涂容易脏的颜色：黑色。

　　五、讲评小结，结束活动。

　　讲评：从图案、色彩、对称方面。

　　神州飞船（艺术***社会***）活动目标：1、能用线描的方法画出神州飞船的基本特征，并能用各种线条装饰。

　　2、引起幼儿对"神州飞船"发射的关注，对宇宙飞船和宇航员的生活感兴趣。

　　活动准备：对神州飞船发射的信息有所了解、神州飞船发射的图片和视频若干、绘画材料。

　　活动过程：一、欣赏飞船的图片，激发幼儿的创作欲望：

　　1、请幼儿说说见过的神州飞船。请见过得小朋友来跟我们说说宇宙飞船。

　　2、播放图片。说说神州飞船有什么不一样？是什么样子的？

　　二、观察讨论：

　　1、逐步出示神州飞船从发射到返回的视频，引导幼儿观察讲述。

　　--神州飞船在哪里？神州飞船上有什么标志？

　　--宇航员乘在飞船的哪里？这两名宇航员是谁？

　　--神州飞船发射以后是怎样变化的？

　　2、简单小结，引起幼儿对"神州飞船"发射的关注，对宇宙飞船和宇航员的生活感兴趣。

　　我们的航天科学家和宇航员们真了不起，造出了这么先进的宇宙飞船，他们还在不断的研究，以后的宇宙飞船肯定还要先进。

　　三、创作表现神州飞船：

　　1、提出创作要求。

　　今天我们就来画一艘神州飞船，可以设计出各种不同的形状，可以设计出各种不同的功能，可以用各种线条来装饰飞船。

　　2、出示范例、欣赏讨论：飞船分哪几个部分？每个部分是什么形状？

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　四、分享作品:

　　教师与幼儿一起评议作品，引导幼儿相互欣赏作品，并说说自己的宇宙飞船象什么，有什么功能。

　　"我是中国人"-- 礼花活动目标：　　1、　学习用各种点、线组合画出烟花。

　　2、　感受新的绘画方法的乐趣。

　　活动准备：　放烟花视频、油画棒、水粉颜料、排笔、图画纸活动过程：一、画面导入1.教师与幼儿一起回忆节日里的烟花，鼓励幼儿说说：自己见过的烟花是什么样子的，像什么？

　　2、观看烟花录像二、演示操作1.教师示范烟花的画法：用油画棒由烟花的中心点向外画点、线，或者以重复画交叉线的方法画出烟花。

　　2.启发幼儿说说烟花还可以怎么画，三、幼儿操作1.启发幼儿用各种颜色的油画棒画出各种各样的烟花，使用油画棒时用力适中，以防油画棒折断。

　　4.提醒幼儿注意好布局，如有的烟花可以只露出一部分，有大的有小的。

　　5.待幼儿画面较为丰富时再组织他们思考：烟花都在什么时候燃放，你觉得画面中还要添加什么？

　　6.交代水粉颜料涂底色的方法，让先画完烟花的幼儿涂刷底色。

　　四、欣赏作品，感受新的绘画方法的乐趣。