*我是中国人--手拉手,心连心(剪纸)活动目标:
1、运用对称剪纸的方法表现人物。
2、激发对中国传统剪纸活动的兴趣。
活动准备:
收集各种民间剪纸艺术品,布置在活动室里;长纸条每人2~3根,剪刀、彩笔等。
活动过程:
一、欣赏剪纸范例想知道这幅"手拉手"是怎样做成的吗?范例发至每个小组,供幼儿研究。
小结:原来这些小朋友是将纸对折几次,一下子剪成的。
二、与幼儿共同讨论分析制作方法和步骤将纸重叠折几次,(2~3次)画出半个小朋友的轮廓,用剪刀剪下,打开,粘贴,添画。
三、学习折、剪、画注意剪时,小心"手"的边缘处不要剪断。
给剪好的朋友画上发型与服装。
可以尝试多次。
四、交流与欣赏说说自己成功的经验让同伴欣赏自己的作品。
思考:怎样剪有脚的"手拉手"作品?