*我是中国人--登长城(绘画)活动目标:
1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠。
2、乐于参与模拟登长城活动。为自己登上长城而感到自豪。
活动准备:彩色水笔、油画棒、水粉色活动过程:
一、欣赏与讨论:
欣赏作品《万里长城》这是什么地方?谁去过?
长城造在哪里?像什么?烽火台又造在哪里?为什么?
中国古代为什么要造长城?现在的长城有什么用?
二、师生共同演示--登长城先从哪里开始登,引导幼儿从画面上分辨前后位置。
山头可一个个地画,也可连成一片。
城墙要与山坡垂直,这样才不会让城墙倒塌。
三、创作要求中国有句名言"不到长城非好汉",就是说坚持爬到山顶的人才能成为英雄,今天我们一起来登长城,看谁画的山多,城墙像巨龙一样长,谁就是好汉。
四、幼儿作画,师巡导开始登山--数数爬了几座山建造烽火台和城墙--教师参与其中交流各自建造的好方法。
登上山峰是启发幼儿想象望下看见什么?
五、交流分享:
以倒计时方式展示画面,体验当好汉的快乐,进一步激发幼儿长大真正成为登长城的好汉。