A;情绪不太稳定B.有时表现得忧心忡忡C.有时表现得沉闷冷淡D.快乐、充满活力
7.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( B)
A.常常求助于别人B.不轻易请求帮助C.不知所措,闷闷不乐D.很容易放弃
8.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( C)
A.在旁边看笑话B.不管不问C.常常帮助出注意D.等着别人来求助
9.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时(A )
A.参加活动发言很积极B.不喜欢提出不同意见C.喜欢重复别人的观点D.受到反对时立刻附和别人
10.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时( B)
A.一般不自我表现B.自我表现欲强C.常需要教师鼓动D.需要同伴的掌声
11.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( C) A.自信心一般B.自信心较差C.自信心较强D.自信不足
12.在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会” “我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:(D )
A.自信心较强B.自尊心较强C.自信心一般D.自信心较差
13、在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿( A)
A.自信心差B.表示自信心一般C.自信心强D.要根据而定
14、对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的(B ) A.虚荣心强的表现B.成就感和好胜心强的表现C.自信心强的表现D.焦虑的表现
15、幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的(C )
A.大脑发育还不完善的表现B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现D.成就感和自信心一般的表现
16、在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿(A ) A.成就感强的表现B.自尊心强的表现C.自信心强的表现D.自制力强的表现
17、不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿( B)
A.不成熟的表现B.成就感强的表现C.耍赖的表现D.自信心强的表现
18、不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿(C )
A.独立性不强的表现B.自制力不强的表现C.成就感不强的表现D.自尊心强的表现
19、成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出D( )
A.忧心忡忡,沉闷不乐B.不喜欢竞争性的活动C.成就感不强的表现D.喜欢竞争,总想得第一
20、幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示( B)
A.幼儿的成就感一般B.幼儿的成就感强C.幼儿的成就感弱D.不一定,要根据具体情况而定
21、3~4岁的幼儿一般、( A)A.能独立穿脱衣服,能独立进餐B.会自己穿脱衣服、鞋袜C.会洗头、洗澡D.会洗袜子,刷凉鞋
22、在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、( B)A.大脑发育还不完善 B.独立性强C.成就感和好胜心强 D.自制力强
23、与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的A( )
A.独立性较差B.独立性较强 C.成就感较差D.成就感较强
24、在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:( A)
A.喜欢独立构思作品 B.关心别人怎么做C.喜欢模仿别人D.别人做什么自己也做什么
25、是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:( C)
A.独立性的强弱B.成就感的高低C.自制力的强弱D.自信心的高低
26、幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( C)
A.老实的表现 B.独立性差的表现C.自制力强的表现 D.自信心强的表现
27、做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:(B )
A.独立性强的表现B.坚持性强的表现 C.自尊心强的表现D.自信心强的表现
28、下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据(B )
A.与教师的交往 B.与父母的交往C.与小朋友的交往 D.与陌生人的交往
29、与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿( C)
A.自制力强的表现B.独立性强的表现 C.社交能力强的表现D.成就感差的表现
30、与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿(D )
A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现C.好胜心强的表现 D. 成就感差的表现
31、与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:(C
A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现
32、某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( B)A.精明的表现 B.行为不友好的表现C.独立性强的表现 D.坚持性强的表现
33、看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:(C )
A.独立性强的表现B.自尊心差的表现 C.友好行为的表现D.成就感差的表现
34、无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:( A)