幼儿园调聘考试心里教育学考试复习资料(8)

　　（2）闭锁性与开放性。中学生心理世界越来越丰富，但不愿表露于外，具有闭锁性特征；与此同时，他们又感到非常孤独和寂寞，希望有人来关心和理解他们。对友谊非常渴望，对朋友持开放的态度。

　　（3）勇敢和怯懦。中学生表现出很强的勇敢精神，往往带有莽撞和冒失的成分。但也常常表现得比较怯懦。偶然的成功，就可以使他们认为自己是一个非常优秀的人才而沾沾自喜，行为上会大无畏；几次偶然的失利，又会使他们认为自己无能透顶而极度自卑。

　　五、案例分析

　　案例：某初二学生小林，在新学期开始的几个星期后出现了上课注意力不集中的现象，上课还老打瞌睡，一考试就特别紧张，考试成绩也不理想。在老师询问下，小林说因为父母说初二是关键时期，所以自己很担心成绩比别人落后，有时晚上看书看得很晚，但没想到效果不好不说，成绩反而降下来，自己就更着急了，把一些休息时间都用了，可""现在自己也不知道怎么办了""

　　分析：小林学习上出了什么问题，应该怎么帮助他走出学习困境？

　　答：小林是学习疲劳与考试焦虑双重影响下出现的学习问题。应该让小林认识什么是学习疲劳与考试焦虑、原因是什么、会造成什么危害。采取改善学习疲劳与应对考试焦虑的各项措施来帮助小林。 六、论述题

　　如何通过不同途径对中学生进行心理健康教育。

　　答：（1）在课堂教学活动中贯彻心理健康教育。①教师应营造民主平等、积极合作的课堂心理氛围②激发中学生的探索兴趣和动机③对中学生进行鼓励性评价，强化中学生的成功体验④化解中学生在学习活动中的心理困扰⑤重视教师人格力量的作用

　　（2）在课外活动中进行心理健康教育。①将心理健康教育和兴趣小组活动结合起来②将心理健康教育融入少先队、共青团组织的活动③将心理健康教育与游戏活动结合起来④营造和谐的人际环境

　　（3）个体心理咨询 （4）团体心理辅导第十二章  教师心理健康的维护

　　第一节   教师心理健康概述

　　1、心理健康是指个体没有心理疾病或变态，社会适应良好，具有完善的人格和能力，且能充分发挥心理潜能的一种心理功能状态。 习题

　　一、选择题

　　1、由于个人需求和欲念之间的冲突会导致内部的认知、情感的不协调而产生的压力是（）内部压力（压力的来源可分为来自个体内部的压力和外部生活压力两大类。内存压力包括躯体的感受带来的压力，个人需求和欲念之间的冲突以及需求与能力之间的差距所产生的压力，外部压力是在社会生活中普遍存在的问题所导致的压力。）

　　2、职业倦怠是下面哪种状态？（）身心耗竭（职业倦怠是个体无法应付外界超出个人能量和资源的要求时，所产生的生理、心理、情绪情感和行为等方面的身心耗竭状态。挫折感、焦虑和失望是这种状态的表现。） 二、填空题

　　1、职业倦怠的发展期经历了热情期、停滞期和冷漠期四个时期。 2、教师的人际关系包含师生关系、与领导的关系、教师之间的关系和与家人的关系。 三、判断题

　　1、教师的生理素质、心理素质、人格以及生活的经历各不相同，使得教师在心理健康方面也带有不同的个人特点。（  ）

　　2、个性品质与思想修养不会成为影响人与人之间常交往的障碍。（×）

　　四、简答题

　　1、教师心理健康的标准？

　　答：认同教师角色，悦纳教师职业，热爱教育工作；具有积极乐观的人生态度和良好的心境；具有健全的人格，良好的个性特点；具备较强的适应能力和活动能力；具有和谐的人际关系。 2、构建教师良好人际关系的途径与方法。    答：（1）消除嫉妒心理、自我中心、自卑心理等不良人际交往心理，是搞好人际关系的重要前提。

　　（2）提高教师人际交往能力是改善人际关系的关键。要加强教师自我修养，优化个性品质，使自己的性格向良好的方向发展。应具备正确的学生观、教师观，以良好的师生交往理念引导适当的师生关系，构建和谐的师生关系。教师还应掌握一些人际交往的技能。

　　（3）学校为教师创设一个公平竞争又充满人文关怀的环境是重要保证。学校应在校内营造一种团结协作、共同进取的良好氛围，以建立健康的人际关系。 五、案例分析

　　案例：王老师是学校里资历较老的老师，平时工作兢兢业业，为人谦和，深得同事和学生的喜爱。但最近一段时间，王老师出现了睡眠差、饮食不好的现象，还经常头晕，工作时也老走神。去医院检查也没发现什么问题。而这种现象是在学校来了一批新老师出现的。这些新老师学历高，知识和观念都很新，也很有活力，一来就得到了学校领导和学生的认可，最近有传言说，王老师连续几年的优秀教师称号可能要易人了。

　　分析：王老师出了什么问题？你有什么建议帮助他改善状态？

　　答：王老师是压力和焦虑所带来的身心反应问题。压力是指个体在对付那些自以为很难应付的情况时所产生的情绪和身体上的不适反应。焦虑是一种"莫名而且非特异"的恐惧，是一种主观的害怕和担心。由于新教师的到来让王老师产生了压力感，同时也感到焦虑。可从应对压力和焦虑的策略方面给予指导。 六、论述题