《幼儿教育学》模拟试题及答案(9)

A．客观性
B．教育性
c．理论联系实际
D．先进性
E．创造性
26．20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指()。
A．陈鹤琴
B．陶行知
C．张之洞
D．张雪门
E．蔡元培
27．我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是()。
A．政府办园
B．小学办附属幼儿园
c．中学办附属幼儿园
D．大学办附属幼儿园
E．社会力量办园
28．与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。
A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性
E．针对性
29．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。
A．3—4个小时
B．2～3个小时
c．5～6个小时
D．半小时
E．1小时
30．幼儿园教的主体是()。
A．保育员
B．幼儿教师
C．保健医生
D．园长
E．教导主任转自
二、填空题(共15题，每题1分，共15分)
1．学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着______的建立而开始的。
2．在影响儿童发展三类要素中，______在其中起着决定性作用。
3．儿童观的变化影响到______的变化。
4．维果斯基认为教育就是变______水平为儿童的现有水平。
5．1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是。
6．幼儿园教育必须从______人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则，幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。
7．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼，坚持______的教育质量观。
8．幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备______、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
9．玩具是专供______用的物品，如气球、滑梯等。
10．______是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。
11．幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进______。
12．尊重幼儿游戏的______是尊重儿童人格的具体体现。
13．幼儿学习的内容应当符合幼儿期的______和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。
14．从幼儿品德形成和个性发展的角度看，______是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
15．幼儿教师角色发展经过______、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

三、判断说明题(先判断正误，再改错；判断错误不得分；每题5分，共25分)
1．智能玩具会完全取代传统玩具。
2．幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
3．美育的重要实施途径是通过艺术活动。
4．某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一点就可以了。
5．幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
1．学前教育的实施形式及特征。
2．对三岁孩子的教育需要注意哪些问题?
3．简述教师在游戏过程中的作用。
4．幼儿园的教学方法有哪些?

五、论述题(共2题，每题15分，共30分)
1．现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?
2．如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
一、不定项选择题
1．B
【解析】陶行知在南京郊区首创了中国第一所乡村幼稚园，即南京燕子矶幼稚园。
2．D
【解析】杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。
3．D
【解析】这是现代儿童观即个人本位儿童观的基本观点，强调儿童也是权利的主体。
4．A
【解析】家庭父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深刻。
5．C
【解析】保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则。
6．A
【解析】经济发展状况制约教育的发展。
7．D
【解析】幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
8．C
【解析】智力的核心是进行思维。
9．B
【解析】体育是儿童全面发展教育的基础。
10．B
【解析】教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
11．A
【解析】华生是环境决定论的典型代表，其格言是“一两遗传胜过一吨教育”。
12．D
【解析】由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。
13．D
【解析】幼儿教育活动中，教育被融人到游戏活动中。