二、名词解释(每小题3分,共12分)
16.个人本位的儿童观
17.幼儿保教目标
18.幼儿智育
19.整体综合教育的原则
三.筒答颢(回答要点。并简明扼要作解释。每小题6分,共24分)
20.简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基奄方针。
21.简述幼儿教师必需的六项教育技能素质。
22.简述幼儿园与社区合作的两类方式。
23.简述托幼机构家长工作的五项原则。
四、论述题(10分)
24.试述幼儿园语言领域的教育目标要求。
五、案例分析(设计)题(每小题12分。共24分)
25.裤子尿湿以后
晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗?”她说:“刚才上厕所时,我的裤带儿太紧,脱不下来,所以……”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉勾儿,发誓保密。
我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑容,笑得那么真诚。
以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?
26.请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动教案。
一、单项选择题
1.A【解析】广义幼儿教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育。
2.C【解析】我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
3.D【解析】幼儿园教育是我国幼儿教育系统的核心。
4.B【解析】略。
5.C【解析】幼儿教育的领导权和性质取决予国家的制度。
6.B【解析】幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现,说明儿童是自主建构的主体。
7.D【解析】遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性是影响幼儿身心发展的主要因素。
8.B【解析】幼儿教师的劳动具有细致性,要关注到幼儿一日生活的每个环节。
9.C【解析】幼儿是学习的主人,在学习方面具有主观能动性。
10.A【解析】支架教学是为幼儿搭建学习的桥梁,提供必要的支持,而不是包办和控制幼儿。
11.D【解析】幼儿审美感知具有肤浅性,只能感受事物表面的简单的形式美。
12.B【解析】班级的卫生保健工作主要由保育员完成,教师和保健医生也要配合保育员的工作。
13.C【解析】晨间自由活动的保教重点是稳定幼儿的情绪,为教学活动的开展做好准备。
14.A【解析】幼儿园内部环境包括物质环境和精神环境。
15.D【解析】教师要用动态的眼光来看待幼儿才能引导幼儿的发展。
二、名词解释
16.个人本位的儿童观:就是依据个人的本性和个体发展的需要来看待和对待幼儿的观点的总和。
17.幼儿保教目标:是指对幼儿进行保育和教育所要达到的预期结果。
18.幼儿智育:指有目的、有计划地组织幼儿进行探索活动,以获取知识,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
19.整体综合教育的原则:是学前教育基本原则之一,指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
三、简答题
20.【答案要点】“两条腿走路”的教育方针就是坚持多种形式的办学方针。实行以国家办学为主,并充分调动社队集体、厂矿企业等各方面办学的积极性,还要鼓励群众自筹经费办学。


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