幼儿期是生长发育的重要阶段,通过科学、系统的体育教育过程能使幼儿头、躯干、四肢(尤其是手)的锻炼加强,动作技能(走、跑、跳、投、爬、攀)形成,展现自动、正确、灵敏外,同时也培养了幼儿的意志力、勇气、自信心及体态仪表等,最重要的是实现了对幼儿全脑开发(左右大脑)、全人格培养(道德品质、情绪情感、自我意识)和全肢体器官发育的协同。"三全"教育相互渗透,协同发展,进一步说明了保证体教质量是何等重要。