0-3岁婴幼儿家长指导手册(11)

　　(2) 妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起，让宝宝指点、辨认。

　　(3) 识字：碗、勺、吃饭。

　　建 议

　　(1) 进餐时，妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺(如不锈钢的)，让宝宝学习用勺独立进餐。

　　(2) 应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯，如进餐前为宝宝戴上围嘴，洗干净手，不要让宝宝一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。

　　15. 认识电话

　　目 的

　　让宝宝认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发"喂"的音。

　　准 备

　　电话或玩具电话，字卡"电话"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 来电话时，妈妈告诉宝宝："来电话啦！宝宝接电话。"妈妈帮宝宝拿起话筒，放在宝宝耳边，并提示宝宝发音："喂！"

　　(2) 妈妈为宝宝准备一个玩具电话，和宝宝玩打电话游戏。

　　(3) 玩打电话游戏时，妈妈可说儿歌："小电话，喂喂喂，小宝宝，你好呀！"

　　(4) 识字：电话。

　　16. 认识"1"

　　目 的

　　发展宝宝的数概念。

　　准 备

　　水果、饼干、糖果若干，字卡"1"。

　　智慧妈妈教你玩

　　妈妈拿出1块饼干或糖果，竖起食指告诉宝宝："这是'1'。"让宝宝模仿这个动作，然后把食物给他，并再次竖起食指表示"1"。同时出示字卡，让宝宝认识"1"，并加以鼓励。

　　建 议

　　家长可根据宝宝的喜好(如有的宝宝对汽车、玩具感兴趣，有的宝宝对笔、书画感兴趣)，引导宝宝反复认识"1"。

　　17. 数数歌

　　目 的

　　让宝宝熟悉数字的顺序，为培养宝宝的数概念做准备。

　　准 备

　　积木，套碗，套杯，字卡"数"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 提供积木、套碗、套杯，让宝宝随意摆弄，观察宝宝的不同玩法。

　　(2) 当宝宝把积木搭高时，妈妈可边帮他搭高楼大厦，边有节奏地念儿歌《 数高楼 》："一层楼、二层楼，三层、四层、五层楼；六层楼、七层楼，八层、九层、十层楼。"然后推倒积木，让宝宝产生兴奋感，引起其数高楼的欲望。

　　(3) 还可让宝宝给积木排队数数。游戏可反复进行。

　　(4) 识字：数。

　　建 议

　　家长抱宝宝上下楼梯或扶着他走路时，可有节奏地从1数到10。

　　18. 数指偶

　　目 的

　　让宝宝熟悉数字的顺序，形成简单的数概念。

　　准 备

　　5个动物指偶(小鸡、小鸭、小猫、小狗、小松鼠)。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 让宝宝独坐，妈妈边出示指偶边讲故事。宝宝会产生注视的兴趣，双眼会随着小动物的一个个出现而移动。

　　(2) 也可让宝宝出示指偶，妈妈讲故事。活动可反复进行。

　　建 议

　　家长可伸出五指，边和宝宝一起数数，边念儿歌："一、二、三、四、五，上山打老虎。打到几只虎？让我数一数。数来又数去，一、二、三、四、五。"

　　19. 套盒子

　　目 的

　　(1) 让宝宝模仿成人的动作。

　　(2) 对宝宝进行数学启蒙，初步发展宝宝的思维能力。

　　准 备

　　大小不同的盒子若干，字卡"套"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈带宝宝进入活动室，引导其看大小不同的空盒子。然后给宝宝示范，将小盒子套在大盒子里，边套边数："1个、2个、3个……"套完后，再一个个地数着取出来。

　　(2) 让宝宝模仿妈妈的动作。游戏可反复进行。