0-3岁婴幼儿家长指导手册(47)

　　(3) 待宝宝把杯子的特征明确地感受到时，把布去掉，让宝宝看杯子，并重新了解一下它的特征，看看和摸到的是否一样。

　　(4) 让宝宝了解杯子的用途，它可以用来喝水、喝果汁等。(妈妈指导宝宝动手喝，注意不要洒出来。)

　　(5) 识字：杯子。

　　4. 认识碗

　　目 的

　　让宝宝认识碗，知道它的用途。

　　准 备

　　一只碗，一块布，字卡"碗"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 用一块布盖住碗，让宝宝先通过触觉感知一下它的特征。

　　(2) 妈妈讲解："摸一摸这是什么？它硬硬的，上面大，下面小，是圆形的。"

　　(3) 拿去布，让宝宝摸一摸碗，看一看，并对宝宝说"这是碗"。同时认识"碗"字，告诉宝宝，碗可以用来吃饭、喝汤。

　　(4) 让宝宝说出碗的特征。

　　(5) 识字：碗。

　　建 议

　　(1) 在宝宝触摸时，一定要宝宝反复感受碗的特征。宝宝对碗的特征已经十分明确和巩固后，再去掉布，用视觉来感觉。

　　(2) 用碗盛一点儿食品，教宝宝用小勺试着吃。

　　5. 自助餐

　　目 的

　　(1) 培养宝宝的生活自理能力。

　　(2) 让宝宝养成不挑食的好习惯。

　　准 备

　　藕粉糊、桂花糊、绿豆汤、牛奶、豆奶、小点心等等，碗，碟。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 把各种糊糊、奶、点心分别放在保温桶里。家长带着宝宝一起端碗、碟，去选择自己喜欢的点心和糊糊。

　　(2) 宝宝选择后，家长帮宝宝把碗、碟端到桌前，和宝宝一起吃喝。

　　(3) 要求宝宝一手拿勺，一手拿点心自己吃。吃完后还想吃的话，再去选择。

　　建 议

　　宝宝选择点心和糊糊时，家长不要盛得太多，要提供机会让宝宝尝不同味道的食物。吃的时候，也可以教宝宝说"甜甜的""香喷喷的"等词语。

　　6. 蚕豆和绿豆

　　目 的

　　(1) 通过感知与观察，让宝宝认识蚕豆。

　　(2) 利用比较法，找出蚕豆和绿豆的异同。

　　准 备

　　装有蚕豆、绿豆混合物的塑料大容器一个，供婴幼儿使用的小塑料容器若干，字卡"蚕豆""绿豆"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 引导宝宝随意摆弄各种豆子。当宝宝抓、捧时，妈妈要问他手里抓、捧的是什么，并告诉他哪些是蚕豆，哪些是绿豆。

　　(2) 让宝宝自由玩弄容器内的豆子，可用手抓、捧、捏，也可用小容器舀或倒。在宝宝兴趣浓厚时提问："你手里抓的是什么？哪些是绿豆？哪些是蚕豆？"启发他观察、比较，找出蚕豆与绿豆的异同。

　　(3) 儿歌总结："蚕豆大，绿豆小。大的是蚕豆，小的是绿豆。大大小小千万别弄错。"待宝宝认识蚕豆、绿豆后，再做分类练习。

　　(4) 宝宝听指令捡豆豆，把蚕豆和绿豆分别装入小容器内，看谁捡得又对又快。

　　建 议

　　(1) 在活动中，如果宝宝不能准确地说出蚕豆和绿豆的异同，家长不要急于告诉他，而应尽量启发宝宝自己说。

　　(2) 在家中，家长可以用类似的方法教宝宝认识其他豆类。

　　7. 认识水果和蔬菜

　　目 的

　　让宝宝认识水果和蔬菜，并能正确区分水果和蔬菜。

　　准 备

　　水果( 苹果等)、蔬菜(大白菜等)若干种，字卡"水果""蔬菜"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈问："宝宝，妈妈给你买了好多东西，看是什么？"出示苹果："看它圆圆的、红红的，吃起来又脆又甜。"