0-3岁婴幼儿家长指导手册(69)

　　建 议

　　(1) 家长经常带宝宝去找家中的半圆形物品，即使宝宝找出的物品近似半圆形，父母也应给予肯定和表扬。

　　(2) 家长也可利用布书做一些图形粘贴游戏，从而加深宝宝对半圆形的认识和了解。

　　15. 数字歌

　　目 的

　　宝宝能流畅地唱数1~10，并会用手指表示；会表演数字歌。

　　准 备

　　数字卡片"1~10"，配图数字1~10，字卡"旗""秤钩"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示图片："宝宝，你看谁来了？真漂亮！哦，是数字娃娃。"让宝宝唱数"1~10"。

　　(2) 妈妈和宝宝一起用手指表示1~10，并出示相应图片("1"像铅笔，"2"像小鸭，"3"像耳朵，"4"像小旗，"5"像秤钩，"6"像哨子，"7"像镰刀，"8"像麻花，"9"像勺子，"10"像铅笔加鸡蛋)。

　　(3) 宝宝用手指表示数字时，由于小手灵活性较差，可能不太准确。这时，妈妈可以拿着宝宝的手，协助宝宝完成，也可边念数字歌边用手指表示数字。

　　(4) 识字：旗、秤钩。

　　儿 歌

　　1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂，

　　3 像耳朵听声音，4 像小旗迎风飘，

　　5 像秤钩来买菜，6 像哨子嘟嘟响，

　　7 像镰刀来割草，8 像麻花扭一扭，

　　9 像勺子能吃饭，10 像铅笔加鸡蛋。

　　16. 数字娃娃穿花衣

　　目 的

　　让宝宝复习巩固1~10，在涂色过程中加深对数的印象。

　　准 备

　　数字娃娃"1~10"图片(无色)，彩色水笔或蜡笔。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈说："宝宝，妈妈给你买了一个布娃娃，她的衣服多漂亮呀！哟，这是谁在哭呢？"(数字娃娃。)"她们也想穿漂亮衣服，快来帮助她们。"妈妈和宝宝一起给数字娃娃涂色。

　　(2) 妈妈和宝宝边涂色边说数字歌，巩固对10个数字的认识。

　　(3) 也可将数字娃娃图片的顺序弄错，让宝宝按正确的顺序重新排列。宝宝排对了，妈妈要多表扬，或奖给宝宝小礼物、小红花等。

　　17. 认识球体

　　目 的

　　让宝宝认识各种球形物品，知道它们是球体。

　　准 备

　　各种大小的球体实物或图片，字卡"球体"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示图片(或实物)，让宝宝说一说图片上有什么。(足球、 乒乓球、篮球、玻璃球等。)告诉宝宝，它们都是球体。球体是圆的，能够滚动。

　　(2) 在日常生活中，多向宝宝介绍各种球体的名称，让宝宝去感知它们的外形，懂得它们是球体，并能准确地指认球体。

　　(3) 可与宝宝玩涂色游戏，让宝宝给各种球体涂色。

　　(4) 识字：球体。

　　18. 1添上1等于2

　　目 的

　　让宝宝懂得1个再添上1个等于2个，懂得简单的数量关系。

　　准 备

　　数字卡片"1~10"，苹果、橘子、桃子等水果各2个，字卡"等于"。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示1个苹果，让宝宝说出"1个苹果"；再拿出1个苹果，让宝宝数一数，现在有几个苹果。(2个。)让宝宝懂得1个再添上1个等于2个。

　　(2) 妈妈可利用各种图片或实物，通过各种方法，反复演示，让宝宝理解1添上1等于2。

　　(3) 识字：等于。

　　19. 唱数1～20

　　目 的

　　让宝宝在认识1~10的基础上能唱数到20。

　　准 备

　　数字图片"1~20"，字卡"唱数"。