儿 歌
大卡车,运货忙,嘀嘀嘀嘀喇叭响,
运来一车大苹果,我请大家尝一尝。
7. 小乌龟,并不丑
目 的
(1) 宝宝能安静地听故事,了解到每个人都有自己的长处与本领,不要随便轻视别人。
(2) 通过故事,教育宝宝在遇到危险时如何保护自己。
准 备
小乌龟、野兔、小猴、老狼图片、字卡各一张。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示图片,让宝宝认识,并提问:"小乌龟身上长了什么?"(硬壳。)"别看乌龟小,它的本领可大了,能对付敌人。让我们一起来听个故事,看看乌龟是怎样对付敌人的吧。"
(2) 妈妈讲故事《小乌龟,并不丑》,也可和宝宝戴上头饰,分角色表演故事。
(3) 妈妈讲故事时,表情要丰富,动作要夸张。
(4) 故事讲完后,妈妈提问:"小猴、野兔为什么说小乌龟长得丑?大灰狼来了,这三个小动物是怎么做的?小乌龟又是怎样保护自己的?"让宝宝认真想,然后回答。
(5) 通过提问的方式,妈妈可再把故事复述一遍。
(6) 识字:老狼、野兔、小猴、小乌龟。
故 事
小乌龟和野兔、小猴一起在树下拾果子,野兔忽然说:"小乌龟,你的腿短,这可不好看!"小猴也说:"你身上干吗长个硬壳呀?硬壳多不漂亮!"……
突然,一头老狼号叫着从山后边冲出来,想吃掉它们。小猴赶紧跳到附近的大树上。野兔也拼命地逃跑,拾到的果子撒了一地。野兔和小猴逃走了,老狼只好扑向小乌龟。只见小乌龟把头和脚一缩,只剩下一个硬壳,让老狼没法子下嘴。老狼气得"嗷嗷"直叫,只好再上别处找吃的了。
小猴从树上跳下来,野兔也跑回来了,它们说:"小乌龟,我们都看见了,你身上的硬壳真有用啊!腿短也有腿短的好处。"从那以后,小猴和野兔再也不说小乌龟丑了。
8. 大熊猫,是国宝
目 的
让宝宝懂得大熊猫是国宝,人人都要爱护它。
准 备
大熊猫玩具或图片,字卡"大熊猫"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示熊猫玩具:"今天一位小客人来我们家做客,宝宝猜猜看,它是谁?"(大熊猫。)
(2) 妈妈又说:"大熊猫是我国的国宝,既然它来到我们家,我们就向它招招手,问声'大熊猫,你好'吧。"
(3) 学习儿歌 《大熊猫》。
(4) 识字:大熊猫。
建 议
(1) 可用不同颜色的"大熊猫"字卡来帮助宝宝记忆。
(2) 让宝宝看图片,观察大熊猫的外形特征和生活习惯,并说出大熊猫最喜欢吃什么。
儿 歌
大熊猫,是国宝,
我对熊猫把手招:
"大熊猫,你好!"
9. 窗玻璃哪儿去了
目 的
让宝宝了解季节的特征及水的形态变化,培养宝宝的观察能力。
准 备
用大萝卜刻成的住房或相关图画,小白兔图片,字卡"水""冰""窗户"。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示图片,引起宝宝的注意,然后讲故事。讲述故事内容时,着重强调"冬天""冷""冰"这几个关键词语,并配合字卡让宝宝认读。
(2) 重复故事情节,让宝宝试着补充内容。识字:水、冰、窗户。
故 事
小白兔种了一个萝卜,长得可真大呀!小白兔就把它做成一间房子,开了一个窗户,高高兴兴地住了进去。
冬天,北风夹着雪花,呼呼地从窗口吹进来,真冷呀!小白兔决定在窗户上安一块玻璃。他来到小河边,砸了块冰拿回家,安在窗户上,就像玻璃一样,屋里也就不冷了。